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谈美术教学中教师的线条示范作用获奖科研报告

线条是美术最基本的造型手段，是构成视觉艺术形象的一种基本因素，无论是平面的还是立体的、是写实的还是装饰的，“线条”是人们创造形象和表达思想情感的艺术语言。在美术课堂教学中，教师的线条造型示范作用直接影响学生的学习兴趣和对美术学科终身追求的愿望。下面我结合自己的教学实践谈谈它的示范示范作用。

一、导入作用

平时，不少美术教师的教学不能引起学生的兴趣，使得课堂气氛低沉。究其根源，是教师在教学中一味地用语言的形式和学生交流视觉形象的技能。所以，教师的线条示范作用的恰到运用，能很好地调动学生的学习兴趣。比如在上《手绘线条图像—物象