初中散文教学中形象思维能力的培养获奖科研报告.docx

初中散文教学中形象思维能力的培养获奖科研报告.docx

  1. 1、本文档共3页,其中可免费阅读2页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

初中散文教学中形象思维能力的培养获奖科研报告

摘?要:散文是初中语文课本中必不可少的内容,语文课堂更容易培养学生的形象思维能力,教师在教学过程中,如果把初中散文教学和形象思维能力的培养结合在一起,那么学生在学习散文的过程中,更能深刻地感受文章的含义和作者所表达的情感,同时还可以培养学生的想象力和拓展能力。本文通过对初中散文教学中形象思维能力培养的探究,志在找出一条能够在初中散文教学中培养学生形象思维能力的道路。

关键词:初中散文教学;形象思维能力:培养探究。

正文

形象思维能力一般都是在文学作品的创作中得到锻炼的,所以语文学科是培养学生形象思维能力最有优

文档评论(0)

八戒 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档