高职院校专业设置与布局的几点思考--以昆明冶金高等专科学校为例.pdfVIP

高职院校专业设置与布局的几点思考--以昆明冶金高等专科学

校为例

陈俊萍;吕翠华

【摘要】专业设置是学校的基础性工作，是提高学校办学质量和效益的关键。结

合昆明冶金高等专科学校的专业设置实际，对目前专业的设置与建设进行思考，提

出根据社会职业分类和地方经济发展及产业结构变化的需要，分析现有可利用的教

育资源条件，科学、适时地调整专业设置，以增强学校的办学活

力。%ProfessionalsettingsarethegroundworkforVocationalColleges

whichareakeyofimprovingschool-runninglevelandqualityand

efficiency.Thispaperreflectscurrentprofessionalsettingsandbuildings

combinedprofessionalsettingsofKunmingMetallurgyCollege,anditalso

presentstheneedofthesocialoccupationclassification,localeconomic

developmentandindustrystructurechangetoadjustprofessionalsettings

withavailableteachingresourceconditionwhicharetoenhanceitsquality

andeffi-ciency.

【期刊名称】《昆明冶金高等专科学校学报》

【年(卷),期】2014(000)006

【总页数】4页(P59-62)

【关键词】专业设置;专业集群;高职布局

【作者】陈俊萍;吕翠华

【作者单位】昆明冶金高等专科学校财务处，昆明650033;昆明冶金高等专科学

校测绘学院，昆明650033

【正文语种】中文

【中图分类】G718.5

随着科学技术的发展和产业结构的调整，整个经济社会的专业结构不断改变，加之

随着社会生源的减少，以及人民群众对高质量教育资源的需求日益增加，直接服务

于经济社会发展的高职教育专业，其设置也在不断发生变化。高职院校建设的重点

与核心首先是专业建设，它是体现人才培养质量的重要标志。而专业建设的核心则

是课程体系建设，它是提高专业教学质量的基础，也是人才培养模式改革的重点和

难点。因而，结合昆明冶金高等专科学校的发展与建设，以服务经济社会发展为根

本宗旨，对专业的设置与布局进行讨论和分析。

昆明冶金高等专科学校是一所历史悠久、特色鲜明，以工为主，工、管、文、商、

艺并举的全国知名高职院校，是教育部批准的全日制公办普通高校。学校始建于

1952年，1978年开始举办大专，1985年升格为云南矿冶专科学校，1992年更

名为昆明冶金高等专科学校。2011年，学校经教育部、财政部验收成为国家示范

性高等职业院校。建校60余年来，学校主动适应经济社会发展的需要，依托行业

企业办学，坚持“立足冶金，突出有色，服务云南，面向西部，辐射东盟，培养

高技能人才”的办学定位，紧密结合国家实施西部大开发和将云南建设成为中国面

向西南开放重要桥头堡重大战略的需要，大力推进学校发展，大力培养基层第一线

急需的高端技能型人才。先后开设了地质、测绘、采矿、选矿、冶金、电气、建材、

物流、外语、艺术等77个专业，基本建成了服务冶金矿业产业链完整配套的专业

体系。

1.1专业设置范围广、布置基本合理

按照《高等职业学校专业目录》的分类标准，昆明冶金高等专科学校2014年大

专招生专业涉及“环保、气象与安全大类”、“水利大类”、“土建大类”、

“生化与药品大类”、“资源开发与测绘大类”、“材料与能源大类”、“交通运

输大类”、“制造大类”、“电子信息大类”、“财经大类”、“旅游大类”、

“文化教育大类”、“艺术设计传媒大类”共13个专业大类，33个专业小类，

69个专业如表1所示。另与德国、加拿大合作，开设自动化类、财务会计类中外

合作办学班。学校建成了国家级示范建设专业6个、国家级精品专业1个、国家

级教改试点专业3个。近几年云南省内招生第一志愿报考率、录取率均为100%，

最低录取分数线均在三本线以上，稳居同批次院校之首（表1）。

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