高中地理第三单元区域资源、环境与可持续发展3.4走进数字地球学案鲁教版精品6141.pdfVIP

高中地理第三单元区域资源、环境与可持续发展3.4走进数字地球学案鲁教版精品6141.pdf

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江苏省徐州市高中地理第三单元区域资源、环境与可持续发展3.4走进数字地球学案鲁教版必修3

江苏省徐州市高中地理第三单元区域资源、环境与可持续发展3.4走进数字

地球学案鲁教版必修3

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江苏省徐州市高中地理第三单元区域资源、环境与可持续发展3.4走进数字地球学案鲁教版必修3

单元活动走进“数字地球”

一、读书填空

1.“数字地球”

11、“数字地球的概念:数字地球通俗地讲就是,用的方法将

信息转化为信息装入计算机中,实现网络上的流通。

2、1999年11月,召开了。随着的发展和的普及,“数

字地球”越来越多的应用到、、、等诸多领域。

3、“数字地球”的核心思想:用的手段整体地解决相关的问题和最大限度地

利用信息资源。

“数字地球”的支撑技术:需要很多学科,如:、、、

、、。

4、“数字地球”的主要特点:(1)“数字地球”是性、性和性的统一;

(2)“数字地球”可以和;(3)“数字地球”是一种的数据平台;

(4)“数字地球”可以提供;(5)“数字地球”的服务对象。

2.“数字城市”

1、“数字城市”的概念:数字城市是的重要组成部分,它是综合利用、

、、、、及等技术,以数字的形式、

和再现城市的、、、等各个方面的信息,从而提高

城市管理效率,节约和保护,为城市可持续发展提供决策支持.

2、数字城市的主要内容:、、。

3、数字城市的建立,对于、和都具有重要意义.

3。“数字校园”

数字校园是利用、对校园内的进行全面的,通过整理加

2

江苏省徐州市高中地理第三单元区域资源、环境与可持续发展3.4走进数字地球学案鲁教版必修3

工,是这些能够有序的旋转,从而更好地为教学、科研、管理和生活服务,把学校

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