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二年级语文期中过关检测卷
一、读拼音,写词语。
yùndòngdá?tí??gǎn?xiè
()()()
qīngchénzhǔnbèichéntòng
()()()
二、比一比,再组词。
川()????炒()????堆()
州()????吵()????难()
三、我能读准字音,用“√”给加点字选出正确的读音。
碧绿的丝绦(tāo??tiāo)???美丽的长堤(tī??dī)
新鲜的蘑菇(gù??gu)?????美味的蒸(zhēn??zhēng)饺
神秘的包裹(guǒ??gǒu)????美好的友谊(yì??yí)
四、照样子,写一写。
葱葱绿绿????________????
_________????_________
又长又细????又___又___????
又___又___????又____又____
五、在括号里填上恰当的词语。
()的小草?????()的音符?????
()的柳枝?????()的礼物
()的郊外?????()的鲜花?????
()的水珠?????()的风筝
六、句子万花筒。按要求仿写句子。
(1)枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。(比喻句)????
___________________________________________________________
(2)春天在风筝的尾巴上摇啊摇。(拟人句)
___________________________________________________________
(3)例:小鸟飞。
小鸟在空中自由自在地飞。
马儿跑。(在什么地方,怎样地跑)
___________________________________________________________
七、按课文内容填空。
(1)予人玫瑰,余。
(2)成一树高,万条垂下丝绦。
(3)小信成则。
(4)离离,一岁一。
(5)寅虎、卯、辰、巳蛇、、未羊。
(6)又是新春到,全家真。
(7)各民族,浓,,共繁荣。
八、阅读短文,回答问题。
猴子学游泳
猴子在河边玩,看见鱼儿在水里游得那样欢,心里很羡慕。
这时,一只青蛙“扑通”一声跳到了水里,快活地游起来。只见它一会儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,一会儿和小鱼儿兴高采烈地捉迷藏,一会儿露出头来悠闲地放声歌唱。猴子觉得游泳是一件很容易的事,不学也会游。
“哈哈!我也能下水玩玩!”猴子信心十足,也“扑通”一声跳到水里。小猴子跳进水里以后呀,直感觉身体往下沉,幸好青蛙、小鱼儿都来帮忙,托起小猴子把它送上了岸。
1.用字典查“托”字,它的解释有:①找人代办;②寄放;③用手举起。联系上下文,“托起”中“托”的意思是:_________(填序号)。
2.用短文中的词语填空。
()地捉迷藏??()地游来游去?()地歌唱
3.猴子看见________和_________在河里游得很快活,他以为游泳很简单,就跳进了水里,谁知身体_________。最后被救上了岸。
4.仿照文中画横线的句子,用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。
___________________________________________________________
5.读了短文,你能得到()启示?
①游泳特别简单,不学也能会。
②别人会的事情,自己不用学也会做。
③不能把别人的本领看得这么简单,以为不学就能掌握。
九、看图写话。
仔细观察四幅图,图上画的是谁?发生了什么事?最后怎么样?
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