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Lesson4BestFriends
Ⅰ.根据音标写出下列单词
[?en?mi][s??pra?z][lend][di?l]Ⅱ.任务型阅读(根据课文内容回答问题)
1.WhatdidGrantliketoplayafterclass?
2.Whydidthetwoboysstoptalkingtoeachother?
__________________________________________________________
3.Whatmadethetwoboysbecomefriendsagain?
4.Whatagreementdidthetwoboysmake?
5.Grantimmediatelycameoverandheldouthishand.
__________________________________________________________
Ⅲ.知识点
1.词组:①twopeasinapod形影不离②makeadeal达成协议dealwith处理
③arguewithsb.aboutsth.和某人争辩某事④beangrywithsb./sth.和某人生气angrily副词
⑤comeover过来;顺便拜访⑥attheendof…在……结尾
⑦holdout伸出;拿出;抱有(希望);坚持⑧embarrassed尴尬的embarrassv.(使)尴尬;(使)为难
⑨lendsth.tosb.=lendsb.sth.借给某人某物反义词为borrow常用结构为borrowsth.fromsb.
e.g.They______________________________toselltheboattoanoldman.
Wouldyoumind__________youreraser__________me?Ican’tfindmineanywhere.
Theprincesslivedahappylife________________________________________thestory.
TomandMikearegoodfriends.Theyarelike“__________________________________________________”.Thelittlegirl__________________(过来)and__________________(伸出)herarmstogivehermotherabighug.
1.知识点讲解
①四个“花费”辨析
sth.cost(s)sb.+money某物花费某人多少钱Ittakessb.+time+todosth.做某事花费某人多少时间
sb.spend(s)time/moneyonsth
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