第7讲 可能性-五年级数学上册应用题专项讲义（北师大版）.docxVIP

第7讲可能性

（思维导图+知识锦囊+典例精讲+真题演练）

【思维导图】

【知识锦囊】

知识点应用举例应用

【典例精讲】

【典例一】连一连。

小菲与小芳有一张电影票，她们用摸球的方式决定谁去看电影。规定：若摸到红球，则小菲去；若摸到黄球，则小芳去。她们在三个盒子中放入不同数量的球。试判断一下，用哪些盒子公平，用哪些盒子不公平？

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【分析】看游戏规则是否公平，主要看双方是否具有均等的机会，如果机会是均等的，那就公平，否则，则不公平；第一个盒子：有5个黄球和5个红球，小菲和小芳摸到黄球和摸到红球的可能性相同，合理；第二个盒子：6＞4，摸到黄球的可能性大于摸到红球的可能性，不合理；第三个盒子：9＞1，摸到红球的可能性大于摸到黄球的可能性，不合理，据此连接即可。

【详解】??

本题考查游戏的公平性，关键是获胜的机率是否相同。

【典例二】丽丽准备用下面这7张扑克牌和明明做游戏。

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丽丽：每次摸一张牌，摸到单数算我赢，摸到双数算你赢。

明明：如果这个游戏规则公平，那么我就跟你玩。

你认为这个游戏规则公平吗？为什么？

【分析】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关，数量越多，可能性越大，反之则越小。要使游戏公平，则两人赢的可能性要相等；已知1、3、5、7是单数，共4个；2、4、6是双数，共3个；摸到单数