第12讲 百分率问题及解决问题-六年级上册数学知识点汇总与错题专练(人教版).docxVIP

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  • 2024-05-14 发布于广东
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第12讲 百分率问题及解决问题-六年级上册数学知识点汇总与错题专练(人教版).docx

第12讲百分率问题及解决问题

六年级上册数学知识点汇总与错题专练

(易错梳理+易错举例+易错题演练)

【易错梳理】

1、常见的百分率的计算方法。

2、求一个数是另一个数的百分之几的问题的解法。

与求一个数是另一个数的几分之几的解题方法基本相同,即用“比较量÷标准量”来计算,其最后结果要化成百分数。

3、求百分率实质上是求一个数是另一个数的百分之几,只是在计算时要乘100%?,把结果化成百分数。

4、求一个数的百分之几是多少的问题的解法。

一个数(单位“1”)×百分率=所求的数

5、求一个数比另一个数多(或少)百分之几的实际问题的解法。

实质上是求两个数的差量占另一个数的百分之几。假设其中一个量是甲,另一个量是乙:(1)求甲比乙多百分之几,列式为?(甲-乙)÷乙或甲÷乙-100%。(2)求乙比甲少百分之几,列式为(甲-乙)÷甲或100%-乙÷甲。

6、求比一个数多(或少)百分之几的数是多少的问题的解法。

方法一:单位“1”的量±单位“1”的量×另一个量比单位“1”?的量多(或少)百分之几=另一个量。

方法二:单位“1”的量×[1±另一个量比单位“1”的量多(或少)百分之几]=另一个量。

7、已知一个数量的两次增减变化幅度,即先减少百分之几,再增加百分之几,求最后变化幅度的问题的解法。

用设数法,把单位“1”设为一个具体数或“1”来解答。

8、求比一个数多(或少)百分之几时不能找错

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