第13讲 百分数的实际应用-六年级上册数学知识点汇总与错题专练（北师大版）.docxVIP

第13讲百分数的实际应用

六年级上册数学知识点汇总与错题专练

（易错梳理+易错举例+易错题演练）

【易错梳理】

1、求“一个数比另一个数多(或少)百分之几”的方法。

方法一：先求出一个数比另一个数多(或少)的具体数量，再除以单位“１”的量（与哪个量相比，那个量就是单位“1”）。

方法二：先求出一个数是另一个数的百分之几，然后用这个百分数减去单位“１”(或用单位“１”减去这个百分数)。

2、求“比一个数增加(或减少)百分之几的数”的方法。

方法一：先求一个数比另一个数多（少）多少，然后除以另一个数（即单位“1”的量）求出百分之几。这是解决这类问题最常见的方法。

方法二：先求出一个数是另一个数的百分之几，然后减去单位“1”或用单位“1”减去求出百分之几。

3、已知两个部分量的差(或和)及两个部分量对应的百分数，求总量，这类问题用方程解有两种解法：

方法一：Ａ％ｘ－Ｂ％ｘ?＝??两个部分量的差(ＡＢ)或者?Ａ％ｘ＋Ｂ％ｘ?＝两个部分量的和。

方法二：(Ａ％?－Ｂ％)ｘ?＝两个部分量的差(ＡＢ)或者(Ａ％?＋Ｂ％)ｘ?＝两个部分量的和。

4、用方程解“已知比一个数增加（或减少）百分之几的数是多少，求这个数”这类问题有两种解法:

方法一：ｘ×[１±比单位“１”增加（或减少）的百分数]＝已知量?。

方法二：ｘ±ｘ×比单位“１”增加（或减少）的百分数＝已知量。

5、用方程解“已知一部分量占总