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浙教版七年级下册第三章第六节
摩擦力
【知识点分析】
一.摩擦力的存在
1.存在摩擦力的现象:
(1)木块在木板上滑动一段距离就会停下来
(2)手在桌面上拖动感觉的阻力
2.摩擦力的定义:两个物体相互接触,一个物体对另一个物体沿着接触面方向的运动的力。
3.摩擦力产生的条件:
(1)相互接触并挤压(有弹力作用)(2)有相对运动趋势(3)接触面粗糙
4.摩擦力的方向:与相对运动趋势方向相反(与运动方向无必然联系)。
5.摩擦力对生活的影响:走路需要依靠摩擦力,拿起物体需要摩擦力,摩擦力时时刻刻都在影响我们的生活。
6.摩擦力的分类:
(1)静摩擦力:没有发生相对运动但是有相对运动趋势而产生的摩擦力
(2)滑动摩擦力:发生相对滑动,有阻碍运动趋势产生的摩擦力
(3)滚动摩擦力:发生相对滚动,有阻碍运动趋势产生的摩擦力
二.摩擦力大小的影响因素
1.摩擦力的测量:利用二力平衡的原理进行测量读数
2.测量滑动摩擦力方式的对比:方案一需要匀速直线运动,方案二只要运动就可以
3.影响滑动摩擦力大小的因素:利用如图所示的方式探究摩擦力大小与压力、接触面粗糙程度、接触面积大小、速度大小。
4.结论:影响滑动摩擦力大小的因素有表面正压力大小、接触面粗糙程度有关,与速度大小,接触面积大小无关。
三.增大或减小摩擦力:
1.目的:增大有益摩擦,减小有害摩擦;
2.增大摩擦的方式:增大压力、增加接触面的粗糙程度,变滚动为滑动。
3.减小摩擦的方式:减小压力、减弱接触面粗糙程度(润滑油),变滑动为滚动,将界面分隔开。
【例题分析】
一、选择题
1.下列做法属于增大摩擦的是()
A.轴承使用钢珠以滚动代替滑动 B.磁悬浮列车悬浮行驶
C.弓压弦越重,琴声越响 D.机器的转轴处加润滑油
【答案】C
【解析】A.轴承使用钢珠以滚动代替滑动,是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力,故A不符合题意;
B.磁悬浮列车悬浮行驶,是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力,故B不符合题意;
C.弓压弦越重,琴声越响,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故C符合题意;
D.机器的转轴处加润滑油,是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力,故D不符合题意。
故选C。
2.如图所示,A、B、C三木块依次叠放,恒力F作用在B木块上,使三者一起向右做匀速直线运动。以下说法正确的是()
A.木块A和木块B之间不存在摩擦力B.木块B对木块C的摩擦力水平向左
C.恒力F和地面摩擦力大小不相等D.B、C间的摩擦力和地面处的摩擦力种类相同
【答案】A
【解析】C.以A、B、C三木块整体为研究对象,由于三者一起向右做匀速直线运动,即处于平衡态,故整体受到的是平衡力,即水平方向受到的恒力F和地面作用在C上的滑动摩擦力是一对平衡力,大小相对,方向相反,故C错误;
A.由于三者一起向右做匀速直线运动,彼此间没有相对运动,所以,木块A和木块B之间不存在摩擦力,故A正确;
B.以C为研究对象,由于做匀速直线运动,即处于平衡态,水平方向受到地面向左的滑动摩擦力和B对C水平向右的静摩擦力,且此二力平衡,故B错误;
D.根据题意知道,B、C间的摩擦力是静摩擦力,地面处的摩擦力滑动摩擦力,故D错误。
故选A。
3.如图所示,物体A在拉力F=30N的作用下以0.1m/s的速度在足够长的物体B表面上做习速直线这动;物体B在水平地面上静止,此时弹簧测力计示数为22N。下列说法正确的是()
A.物体A对物体B的摩擦力的大小为30N,方向向右
B.地面对物体B的摩擦力的大小为22N,方向向左
C.地面对物体B的摩擦力的大小为8N,方向向右
D.物体B对地面的摩擦力的大小为22N,方向向右
【答案】C
【解析】当两物体发生相对运动时,受到的摩擦力为滑动摩擦力;一般情况下,滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反;物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,受平衡力作用,即合力为零。
A.对A受力分析:A受到水平向左的拉力、水平向右的滑动摩擦力的作用,A做匀速直线运动,则拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,故A受到B的摩擦力为30N,方向水平向右;根据力的相互性可知,A对B的摩擦力为30N,方向水平向左,故A错误;
BC.对整体分析,整体水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的弹簧测力计的拉力、地面对B的摩擦力,地面对B的摩擦力为
方向水平向右,故C正确,B错误;
D.物体间力的作用时相互的,地面对物体B的摩擦力的大小为8N,物体B对地面的摩擦力的大小为8N,方向水平向左,故D错误。
故选C。
4.如图,物块A随传送带一起运动(与传送带保持相对静止),当传送带分别处于图示的运动状态时,所画力的示意图正确的是()
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