高中新教材人教版历史课后习题选择性必修1国家制度与社会治理第五单元第15课货币的使用与世界货币体系的.pdfVIP

第15课货币的使用与世界货币体系的形成

课后训练巩固提升

基础巩固

一、选择题

1.下图反映了我国古代货币发展演变中的重要一步,下列选项对此理解准确的是()

A.人工货币取代了自然货币

B.实现钱币重量与币值脱钩

C.彻底终结了地方的铸币权

D.由多样形状转向同一形制

答案:D

解析:图中的货币皆为人工货币,故A项错误;秦半两钱是以重量命名的,重量与币值挂钩,故B项错误;

秦半两钱的出现并未彻底终结地方的铸币权,故C项错误;秦统一货币,货币转向同一形制,故D项正

确。

2.唐高祖武德四年(621年),铸造“开元通宝”钱。“开元”的意思是开创新纪元,“通宝”的意思是通行宝

货。以后历代沿用,并常在“通宝”二字前冠以年号、朝代或国名。通宝的出现说明()

A.钱币成为政府聚敛财富的工具

B.以重量命名的货币将不再流通

C.古人对货币有了进一步的认识

D.商品经济发展使货币身价倍增

答案:C

解析:“开元通宝”钱的铸造与流通,在我国钱币形制发展史上有着划时代的意义。“通宝”意指通行宝

货,铜钱名为通宝,反映了当时人们对货币的作用有了进一步的认识。故选C项。

3.北宋四川地区通行的铁钱体重值小。大铁钱每十贯重60千克,小铁钱每十贯重32.5千克。买一匹

绢,需用两万个小铁钱,重量达65千克,得用车载驴驮,极为不便。于是出现了()

A.钱引B.交子

C.关子D.会子

答案:B

4.1567年,明穆宗颁布诏令:凡买卖货物,值银一钱以上者,银钱兼使;一钱以下,只许用钱。这表明

()

A.明朝白银货币化始自民间

B.白银已成为普遍流通的货币

C.明朝出现了银贵钱贱的现象

D.白银取得法律上的合法地位

答案:D

解析:根据题干材料并结合所学知识,可知诏令颁布后白银在法律上是允许流通的,即白银取得法律上

的合法地位,故D项符合题意;题干材料强调的是官方行为而非民间行为,故A项不符合题意;根据题

干材料“一钱以下,只许用钱”,可知白银尚未成为普遍流通的货币,故B项不符合题意;题干材料没有

反映银贵钱贱的信息,故C项不符合题意。

5.1933年6月5日,美国政府颁布了国会通过的《放弃金本位法令》。1934年1月31日,联邦政府颁

布了黄金储备法令,宣布美元贬值,把美元稳定在35美元兑换1盎司黄金,相当于1900年按黄金价值

计算的59.06%,即美元贬值了41%。美国的这一做法()

A.实现了美国银行业的迅速恢复

B.消除了经济危机的根源

C.有利于美国扩大商品出口

D.缓和了世界各国的矛盾

答案:C

解析:美元贬值与银行业的恢复无关,故A项错误;经济危机的根源是资本主义制度的基本矛盾,不可

能消除,故B项错误;1933年美国正处于经济大危机之中,美元贬值有利于扩大商品出口,故C项正确;

经济大危机期间各国矛盾加剧,故D项错误。

6.到20世纪30年代中期,几乎所有国家都放弃了金本位制,逐渐形成英镑区、美元区和法郎区。这

表明()

A.资本主义世界货币体系瓦解

B.各国开始推行贸易保护政策

C.金融领域经济危机最为严重

D.英、美、法三足鼎立局面形成

答案:A

解析:题干材料“几乎所有国家都放弃了金本位制,逐渐形成英镑区、美元区和法郎区”说明传统的以

英镑为中心的资本主义世界货币体系瓦解,故A项正确。

7.第二次世界大战后,面对国际货币领域的混乱局面与国际经济发展的要求,建立了()

A.金本位制

B.布雷顿森林体系

C.欧洲统一货币

D.多种新货币体系

答案:B

8.20世纪70年代初,各国纷纷放弃本国货币与美元的固定汇率,采取浮动汇率制。这说明()

A.美国经济霸主地位丧失

B.美元国际货币地位不再

C.各国与美国的矛盾加剧

D.布雷顿森林体系走向瓦解

答案:D

解析:布雷顿森林体系的特点是美元与黄金挂钩,各国货币与美元实行固定汇率。题干材料