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优秀幼儿社会活动教案

1、在郊游的游戏场景中,能运用生活经验沟通有关坐车安全的问题,掌握安全坐车的常识。

2、了解在公园游玩应遵守的社会行为规定,激发保护环境的意识。

3、体验郊游游戏的欢乐。

二、活动准备

1、创设情境:公共汽车情境。

2、草地的场景。

3、坐车视频。

4、歌曲:《开汽车》

三、活动过程

一、导入。

师:今日天气真好呀!这么好的天气,我们一起坐车去逛公园吧!车那边,我们坐车去咯!

二、坐车情境游戏,了解坐车安全规定,试验去遵守。

1、了解排队坐车的基本规定。

提问1:小伙伴们都找好位置坐好了吗?刚刚你们上车的时候表现得好不好?谁来说说你是怎么上车?

提问2:我们怎么上车、下车才是文明的?

小结:刚才那位小伙伴说了,我们要排队上车才是文明的。你们都记住了吗?

2、练习上、下车,巩固幼儿上下车的行为规定。

师:我们现在先来练习一下,看看小伙伴们都是不是记住刚刚说的,上车要排队,不要推,也不要挤。(来,小伙伴们起来。)

3、观看坐车视频,了解安全坐车的常识。

开车之前请你们看一段动画片,看完后请你们说说动画片里发生的事情。

提问:①、动画片里发生了什么事情啊

②、车开了,我们的头、手能伸出窗外吗

③、在车上,我们能不能各处走动、打闹

④、我们坐车除了不要把头和手伸出窗外,也不能在车上走来走去、打闹。还要注意什么呢?

4、开车游戏。

师:小伙伴都们都知道坐车的时候要注意些什么了。那你们都坐好了吗?有没有握紧扶手?好,我们的赵司机要启动车了哦!(听音乐开车:小伙伴们注意了哦!汽车要转弯了。)

到站了,我们要怎么下车呢?

三、公园游玩情境游戏,了解在公园游玩应遵守的社会行为规定,激发保护环境的意识。

⑴、布置垃圾满地的公园场景。

师:公园到了,我们一起到公园里玩吧!

提问:咦,我们平常到公园里玩的时候要注意些什么呢?(幼儿自由回答。)

小结:小伙伴们都说得特别好。我们要爱惜公物,珍惜花草树木,在公共场合不要高声喧哗,不能随地吐痰和乱扔垃圾。我们要做一位讲文明,讲卫生,有礼貌的好孩子。

⑵、游戏:吹泡泡。

师:好了,我们起来一起玩游戏吧!玩什么游戏呢?(吹泡泡)

好累啊!我们休息一下吧!小伙伴们玩得高兴吗?(幼儿:高兴)

师:今日老师给你们准备了好吃的东西来起来共享。可是我们吃完了东西会有很多的垃圾,怎么办?(把垃圾扔到垃圾桶里。)对了,我们要做一位讲文明,讲卫生的好孩子。

今日老师带你们来逛公园,你们高兴吗?可是天色不早了,我们坐车回去休息吧!小伙伴们排队上车。

优秀幼儿社会活动教案范文二

活动目标:

1、了解多种动画片,知道中国最早的一部动画片

2、能够大胆地叙述本身喜爱的动画片并知道学习其中好的.方面

3、能够有选择的看动画片,并掌握正确的看动画片的姿势

活动准备:调查表(辩论赛用)、幻灯片、常规音乐、动画片音乐

活动过程:

一、导入

1、师:今日费老师给小伙伴带来了一段好听的音乐,你们想听吗?

2、播放动画片《西游记》的音乐

3、师:刚才我们听到的是什么音乐?原来这是动画片《西游记》的音乐。那你们是不是都看过这部动画片呢?除了这部,你还看过哪一些?

二、幼儿大胆叙述本身喜爱的动画片并说明原因

1、选择几名幼儿说说本身喜爱的动画片,介绍一下其中的重要内

容。

师:那你最喜爱哪一部动画片呢?请你来介绍一下里面讲了什么?

3、出示《奥特曼》中的图片

师:这是什么?那你们喜爱看吗?为什么?

4、师:请喜爱看的小伙伴坐这边,不喜爱看的小伙伴做那边,我

们一起来统计一下人数。

三、“陆幼大嘴巴”辩论赛

1、师:有的小伙伴喜爱看,还有的小伙伴不喜爱看,而且都有本身的理由,那就让我们来开一个“陆幼大嘴巴”辩论赛吧!

2、首先进入第一环节“辩论题”看“谁最有理”

(1)规定:请你们说明各自的理由;

在别人辩论完之后,有不同看法的小伙伴请说“我反对”,就可以开始辩论;

别人在辩论的时候要认真听,假如不认真听就算犯规;

小结:奥特曼他喜爱干架,但是他打的是怪兽,是为了保护我们人类,这说明他是很勇敢的;但是假如我们好伙伴之间也要干架,那确定是不行的。

(2)第二环节“必答题”看“谁会介绍”

看动画片,我们要对它的内容等进行选择,你们看过哪些有心思的动画片呢,能不能给小伙伴介绍一下,是哪一部?并说出介绍理由。(简单说说)

规定:认真动脑认真想;大胆说出心里话;别人辩论完之后,请说“我介绍”,然后你才可以开始辩论。

小结:现在,你们知道该怎样选择动画片了吧,选本身感兴趣的和需要的,选其中好的内容进行学习。

(3)第三环节“常识题”看“谁最会看”

提问:请你们说一说看动画片时应注意些什么呢?我们应当怎样掌握看动画片的时间和姿势呢?

规定:别人讲完之后,请说“我会看”,才可以开始辩论。把本身的想法大胆表

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