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幼儿园律动音乐活动《过家家》小班语言教案;目录;01;;;;02;;;教师引导幼儿在情景模拟中表现“过家家”中的行为和语言，例如模仿爸爸妈妈照顾孩子的动作和语言等。通过情景模拟让幼儿更深入地了解“过家家”的含义和内容。同时也有助于激发幼儿的学习兴趣和参与积极性。在情景模拟过程中，教师要给予幼儿足够的支持和鼓励，让他们自信地表现自己。;03;;;;04;;;教师可以根据歌曲的内容和情境，设计相应的角色扮演游戏，如“过家家”、“买菜”等，让幼儿在游戏中体验歌曲所表达的情感和意境。;05;引导幼儿思考并表达自己在“过家家”游戏中的体验和感受，将这些元素融入歌词和动作的创作中。;;;06;;;;;;THANKS
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