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药学系十二五专业建设规划
2009年4月第一稿
一、药学系各专业发展与建设现状
（一）专业设置格局及基本情况
药学专业药学专业（英语方向）药物分析技术专业
1999年招生（挂靠交通职
业学院）；2005年招第一届学生；
2004年本院开始招生；
开办情况2004年本院开始招生；2006、2007、2008停止招生；
属于我院5个老牌专业之一
属于我院5个老牌专业之2009年重新招生
一
共5届高职学生，招收学共5届高职学生，招收学生共
生共2385人；现有毕业生98人；484人；
专业规模
现有毕业生1053人；2009年计划招生120现有毕业生170人；2009年计
2009年计划招生240人划招生120人
院级示范性建设培育专
建设状态——院级示范性建设专业
业
培养德智体美全面培养德智体美全面发展，培养德智体美全面发展，具
发展，具有良好的职业道具有良好的职业道德和坚实有良好的职业道德和坚实的职
德和坚实的职业生涯发的职业生涯发展基础，掌握药业生涯发展基础，掌握药物分析
展基础，掌握药学的专业学、药学专业英语、商贸基础技术专业对应职业领域的必备
人才培养
技能和基本理论，主要从英语的专业技能和基本理论，理论知识和实操技能，能胜任化
目标
事药学服务，能够从事药从事药学服务（含涉外药学服学药物检验、中药检验、药品生
品生产、药物制剂配制、务）、对外医药贸易、医药翻物检验，同时能从事药品质量管
药物检验、药品营销的高译、药检、药品管理、营销等理、药品生产及药物营销的的高
素质技能型专门人才。复合型实用人才。素质技能型专门人才。
（二）专业建设现状
1．人才培养模式
1.1“2＋1”人才培养模式：自本院2004年药学、药物分析技术专业招收第一届高职学
生以来，一直采用“2+1”的人才培养模式，即前2年在校学习，第三年到企业顶岗实习的培
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养模式。长达一年的顶岗实习，使得学生可以提前完成由学生到企业员工的角色转变，保证
了学生毕业就能上岗，上岗就能独立工作，实现“零距离”上岗，具有鲜明的职业特点。
1.2“订单式”人才培养模式：在“2＋1”人才培养模式的基础上，积极探索并开展订单
式人才培养模式，建立与行业企业深度合作的长效机制和良好氛围。目前药学专业与广州海
王星辰连锁医药有限公司签订协议，“海王星辰班”已经开办，开始了校企双方共同设计与实
施药学人才的培养方案。
1.3“双证书推进”人才模式：经过多年的建设，已经建立了依据医药行业发展需要与基
本素质要求、根据相关职业岗位特点确定教学目标和教学内容，以学生职业发展能力和就业
能力培养为宗旨，即建立了以
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