2023年吉林省基础教育教学研究课题指南.pdfVIP

2023年吉林省基础教育教学研究课题指南

附件1：

吉林省基础教育教学研究课题指南

（2023-2023）

一、学科教学研究

（一）语文

1．中国传统文化教育实践研究2．书法教育实施策略

研究3．经典诵读实践研究4．语文拼音、识字教学研究

5．语文阅读教学研究6．课外阅读有效性研究7．作文教

学研究8．口语交际教学研究

9．语文综合性学习有效实施途径研究10．语文课堂教

学研究

（二）数学

1．数学教学中学生创新精神和实践能力培养研究2．数

学课堂教学中创设情境的实践研究3．数学探究学习的实验

与研究

4．数学探究、数学建模等活动课程的实践研究5．数

学研究性学习的理论与实践研究6．数学教学问题设计研究

7．数学解决问题教学策略研究8．数学作业分层设计研究

9．转化数学“学困生”的有效途径研究10．数学教学

中存在的问题与对策研究

（三）英语

1．英语单词记忆方法研究

2．游戏在英语课堂教学中的应用研究3．英语阅读教

学模式研究4．英语“互动学习”模式研究5．英语主题教

学模式与实践研究6．英语不同课型教学模式研究7．提高

英语自主学习能力的实践研究8．英语课外作业设计的有效

性研究9．英语课堂教学研究

10．当前英语课堂教学存在的问题及对策研究

（四）物理

1．物理探究性实验的有效教学策略研究2．实验在物

理教学中的应用研究

3．研究性学习在高中物理教学实践中的应用研究4．多

媒体在物理教学中的应用研究5．物理校本课程开发研究

（五）化学

1.化学课堂实施科学探究、合作学习的策略研究2.优

化化学实验教学研究

3.提高学生化学实验操作技能研究

4.化学课中利用网络资源进行自主探究学习研究5.化

学学科教学资源有效开发与整合研究

（六）政治

1.中华传统美德在德育课程中的体现研究2.思想品德

学科学习方式研究

3.提高政治课堂教学实效性的途径与策略研究4.思想

品德学科研究性学习方式的应用研究5.时事政治与政治课

堂教学的有效整合研究

（七）历史

1.在历史教学中培养学生人文精神研究2.高中历史专

题与通史融合的教学方法研究3.历史学科研究性学习的误

区及解决策略研究4.在历史教学中渗透爱国主义教育的有

效途径研究5.历史课堂教学中提高学生史料分析能力的研

究

（八）地理

1.地理学科培养学生识图能力研究2.设计与应用地理

导学案的综合实践研究3.地理学科开放性试题综合实践研

究4.基于课程标准的教材使用与修改研究

5.在地理学科教学中实施环境教育的有效途径研究

（九）生物

1.利用当地生态资源开发生物校本课程的实践研究2.

生物课堂教学探究性活动实践研究3.高中生物新课程模块

教学策略研究

4.生物课堂教学中问题设计的探究与实验研究5.农村

学校生物课程实施困境及对策研究

（十）其他

1.小学科学教学中培养学生科学素养的实践研究2.小

学科学教学中提高学生收集与分析数据能力研究3.小学科

学探究式教学活动的实施研究4.体育教学小教具、小练习

器材开发研究5.小学传统体育游戏编创与实践研究6.音

乐欣赏教学中培养学生人文意识研究7.高中音乐鉴赏课教

学方法研究8.美术教学示范有效性研究9.美术课堂教学

研究

10.信息技术教育现状分析与对策研究11.通用技术课

程实施策略研究12.综合实践活动教学设计与实施研究

13.拓展综合实践活动课活动空间的可行性研究14.通

过劳动技术教育与社会实践活动培养学生创造力研究

15.学科课外活动与提高学生综合素质研究

二、教学改革与教学策略研究1．小班化教学改革研究

2．导师制教学管理制度研究

3．学分制改革现状、问题及对策研究4．听课、评课

的问题与改革研究5．地方课程教学设计研究6．校本课程

教学设计研究7．学科个性化教学方法研究8．特色化教学

风格的个案研究9．高效课堂教学