6.3 三角形的中位线 北师大版数学八年级下册课件2.pptxVIP

第六章平行四边形3三角形的中位线

一学习目标1.了解三角形中位线的概念,探索得出三角形中位线定理.2.经历探索三角形中位线性质的过程,体会转化的数学思想.

二重难点重点：三角形中位线性质定理的推导及应用.难点：三角形中位线性质定理的灵活运用.

1.情景导入三教学过程你能将任意一个三角形分成四个全等的三角形吗?你能通过剪拼的方式,将一个三角形拼成一个与其面积相等的平行四边形吗?解：如图,在△ABC中,连接每两边的中点,看上去就得到了四个全等的三角形,将△ADE绕点E按顺时针方向旋转180°到△CFE的位置.这样就得到了一个与△ABC面积相等的平行四边形DBCF.

2.探究新知问题：从