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- 2024-05-14 发布于四川
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第六章平行四边形2平行四边形的判定第2课时平行四边形的判定(2)
一学习目标1.学习并掌握平行四边形的判定定理3,能够熟练运用平行四边形的判定定理解决问题.2.理解两条平行线间的距离,综合运用平行四边形的性质和判定定理解决问题.
二重难点重点:平行四边形判定定理3的理解和运用.难点:综合运用平行四边形的性质和判定解决问题.
1.知识回顾三教学过程我们上节学习的平行四边形的判定有哪些?解:两组对边分别相等的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.
2.探究新知问题1:将两根木条AC,BD的中点重叠,并用钉子固定,四边形ABCD看起来是平行四边形.于是猜想
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