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2024年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力每

日一练试卷B卷含答案

单选题（共40题）

1、在音乐鉴赏课《沃尔塔瓦河》的教学过程中，李老师引导学生感受交响诗中

蕴含的深沉情感，感受斯美塔那在作品创作中融入的浓浓爱国热情。李老师的

这种教学行为充分体现了《普通高中音乐课程标准（2017年版）》中（）方

面的核心素养。

A.审美感知

B.艺术表现

C.文化理解

D.多元体悟

【答案】C

2、《黄河大合唱》是由冼星海创作，以黄河为题材，歌颂伟大的祖国和勤劳勇

敢人民的合唱作品，是中国近现代音乐史上的里程碑式杰作。下列乐章排列顺

序正确的是（）。

A.⑧⑤④③⑥⑦②①

B.③①⑧⑦⑥⑤④②

C.③①⑦⑧⑥⑤④②

D.③①⑧⑦⑤⑥④②

【答案】B

3、为毛泽东诗词《蝶恋花·答李淑一》《沁园春·雪》谱曲的作曲家是（）

A.雷振邦

B.王立平

C.李劫夫

D.郑秋枫

【答案】C

4、下列选项中不属于“音乐表现”领域的是（）

A.演唱、演奏

B.综合性艺术表演

C.识读乐谱

D.创作实践

【答案】D

5、格什温的哪部作品被称为“交响爵士乐”?（）

A.《波吉与贝丝》

B.《一个美国人在巴黎》

C.《蓝色狂想曲》

D.《第二狂想曲》

【答案】C

6、欧洲文艺复兴时期的主要舞蹈音乐体裁是()

A.阿勒曼德

B.探戈

C.哈巴涅拉

D.波尔卡

【答案】A

7、一节课中将鉴赏、歌唱、器乐演奏及音乐常识等教学任务进行综合安排，使

学生能在学习过程中不断地变换学习内容和学习方式。这种形式的音乐课程属

于（）。

A.单一课

B.综合课

C.必修课

D.选修课

【答案】B

8、音乐学科学业水平考试的目的是检测学生音乐学科核心素养培育及（）。

A.学生在校期间课堂表现情况

B.学生在校期间参与音乐实践活动情况

C.学生在校期间音乐学业水平达成情况

D.学生在校期间所修学分情况

【答案】C

9、通过欣赏中国和日本两个版本的《四季歌》，学生领悟了中日不同文化语

境中音乐艺术的人文内涵。”这一教学活动体现了《普通高中音乐课程标准

(2017年版)2020年修订》中的哪种核心素养?

A.语言运用

B.艺术表现

C.文化理解

D.创意实践

【答案】C

10、为了使学生更好地学习《大雨小雨》，张老师给学生带来了不同的打击乐

器，并让学生自由选择乐器，对自然界中的风声、雷电声、下雨声进行模仿。

张老师这样的教学活动体现了音乐教学原则中的（）。

A.音乐性原则

B.愉悦性原则

C.情感性原则

D.创造性原则

【答案】D

11、唐代李颀在《听安万善吹觱篥歌》中说：“南山截竹为觱篥，此乐本自龟

兹出。流传汉地曲转奇，凉州胡人为我吹。傍邻闻者多叹息，远客思乡皆泪

垂。”诗中谈到的乐器是（）。

A.唢呐

B.竹笛

C.管子

D.箫

【答案】C

12、感受与欣赏是音乐学习的重要领域，其主要内容包括四个方面，下列不属

于感受与欣赏的内容的是（）

A.音乐的体裁与形式

B.音乐与姊妹艺术

C.音乐的情绪与情感

D.音乐的风格与流派

【答案】B

13、《胡桃夹子》中的《俄罗斯舞曲——特列帕克》，这一作品属于()。

A.歌剧

B.芭蕾舞剧

C.音乐剧

D.清唱剧

【答案】B

14、著名的《e小调第九交响曲》又名《自新大陆》，是作曲家（）的不朽之

作。

A.斯美塔那

B.德沃夏克

C.柴可夫斯基

D.贝多芬

【答案】B

15、在一节高中音乐鉴赏课《看大王在帐中和衣睡稳》中，教师播放梅兰芳演

唱视频，并请学生分组模仿梅兰芳的动作与唱腔，以加深学生对该选段印象。

该行为体现的音乐教学原则是()。

A.愉悦性原则

B.情感性原则

C.实践性原则

D.形象性原则

【答案】C

16、湿温潮热的症状特点是

A.发汗烦渴，汗多脉洪

B.午后热甚，身热不扬

C.午后发热，五心烦热

D.长期低热，劳倦则甚

E.日晡热甚，腹痛便结

【答案】B

17、古希腊时期的吹管乐器是()

A.双簧管

B.大管

C.阿夫洛斯管

D.黑管

【答案】C

18、《滚核桃》是根据山西绛州（