部编版一年级上册语文《乌鸦喝水》教学说课课件.pptxVIP

13乌鸦喝水人教版小学语文一年级

猜一猜身穿黑衣服,长个丑样子,懂得爱妈妈,是个好孩子。引入新课乌鸦

1、学习生字、词语。2、通过多种方式朗读、感悟课文；背诵课文，积累语言。3、理解“渐渐”的意思，会用“渐渐”说句子。4、懂得遇到困难要认真观察，开动脑筋，积极想办法解决。引入新课学习目标：

我会认wūyābànxǔfǎfàngjìn旁边许多办法放进gāo升高cz乌鸦怎么办到处找到

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喝水口渴旁边石子办法乌鸦渐渐怎么办瓶子我来考考你

自学提示1、同学们一边看一边思考:课文主要讲了乌鸦的什么事？2、自由朗读第一自然段，数一数第一自然段共有几句话?3、读一读第一句话，想一想，乌鸦为了找水，飞过了哪些地方呢？4、读一读第二句，乌鸦找到水时心情怎样？5、读一读第三句话，想想乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？

一只乌鸦口渴了，到处找水喝。阅读指导哪个词说明乌鸦飞过很多地方？到处

乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。阅读指导但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。读一读第三句话，想想乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？想一想，乌鸦喝不到水，心情怎样？

轻声读课文第二、三自然段,思考:乌鸦想出了什么办法使自己喝到水?★它是怎么做的，用“—”在文中标出。阅读指导

乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。阅读指导

瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。渐渐阅读指导

瓶子里的水渐渐升高。天气渐渐热起来。（）渐渐（）。照样子说一说

乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。乌鸦为什么能喝到水？阅读指导

一只乌鸦，。乌鸦看见瓶子，瓶子里有水。，瓶子里水，瓶口，乌鸦。呢？乌鸦看见，想出。乌鸦把小石子地放进瓶子里。瓶子里的水，乌鸦就。背书指导

乌鸦会收藏食物，会模仿人的哨声、咳嗽声和其它许多种声音。还能学会各种各样的动作。英国一位教授在野外发现一只乌鸦能使用小树枝来挑东西，将其“请”到实验室来观察。当这只乌鸦意识到自己不能直接找到食物后，就开始寻找可能的工具。只见这只乌鸦叼来实验室内的一段铁丝，将其弄成了“钩针状”，随后就在这种“鱼钩”的帮助下，顺利吃到了食物。专家根本没有想到，乌鸦竟然能“亲手”打造自己需要的工具。聪明的乌鸦

一、我会按课文内容填空。1、乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。（），瓶子里水（），瓶口（），乌鸦喝（）水。2、乌鸦把（）一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐（），乌鸦就喝着水了。二、我会补充句子。天气渐渐热起来了。太阳渐渐。渐渐。比比谁是最棒的课堂作业

我会选喝渴为办这个（）法真好！他（）班级做了很多好事。小弟弟口（）了，要（）水。3乌鸟这种（）的名字叫（）鸦。渴喝办为鸟乌

办法我会书写

小朋友们能像乌鸦一样遇到困难仔细观察、认真思考，做一个聪明、爱动脑的好学生！我会说你要向乌鸦学习什么？请说一说！

聪明的小朋友，请你仿照课文，编一个在没有石子的情况下我也能喝到水的小故事。作业拓展

人教新课标版一年级上13.乌鸦喝水

123教学目标认识11个生字和1个偏旁，会写5个字。正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文内容，了解乌鸦喝水的过程。

趣味导课你们认识这是什么小鸟吗？能看着图片说一说它长得什么样？乌鸦浑身长满了乌黑的羽毛，嘴巴尖尖的。乌鸦

阅读要求整体感知认真倾听老师范读课文，注意不认识的生字。借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生