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春游去哪玩
学习目标:
1.感受春天的美,热爱大自然,能合作推荐春
游的地点并说出推荐理由。
2.能主动参与小组讨论,大胆发表自己的意见。
3.能与同学文明交流,态度大方自然,表达清
楚,同时能耐心倾听别人的见解,提出自己的
建议,培养良好的口语交际能力。
课文导入
春天是美丽的,春天是令人向往的。
春天到了,万物复苏、春光明媚、山清
水秀、花红柳绿、莺歌燕舞……
课文导入
课文导入
欣赏了这些画面之后,有谁不想追着春姑
娘的脚步,去呼吸清新的空气,沐浴美好的春
光,寻找春天的乐趣,感受自然的魅力呢?告
诉老师,你们最想干什么?
小组交流:
1.每个人可以选一个地方,说说这个地方有什
么好玩的,可以开展哪些活动?
2.讨论后小组提出推荐的地点,把推荐的理由
说清楚。
3.全班投票选出最值得去玩的一两个地方。
课堂小结
同学们的想法真多,想得也真好。我们要
去春游就得集体行动。我提议,发挥集体的智
慧,每个小组合作,设计春游的方案。生生互
动,评议。评比最佳活动方案。
拓展延伸
请小朋友设计家庭春游计划,回家后说
请小朋友设计家庭春游计划,回家后说
给家长听。
给家长听。
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