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八年级下册数学直角三角形
导学内容：1进一步掌握直角三角形的性质----直角三角形中，30度的角所对的边等于斜边的一半；
2能利用直角三角形的性质解决一些实际问题。
导学重点：直角三角形的性质
导学难点：直角三角形性质的应用
导学程序
导入新课
1.直角三角形有哪些性质？
2按要求画图：
（1）画∠MON，使∠MON=30°，
(2)在OM上任意取点P，过P作ON的垂线PK，垂足为K，量一量PO,PK的长度，PO,PK有什么关系？
(3)在OM上再取点Q,R，分别过Q,R作ON的垂线QD,RE,垂足分别为D,E，量一量QD，OQ，它们有什么关系？量一量RE,OR，它们有什么关系？
由此你发现了什么规律？
直角三角形中，如果有一个锐角等于，那么它所对的等于.
合作交流，探究新知
1探究直角三角形中，如果有一个锐角等于30°，那么它所对的直角边为什么等于斜边的一半。如图，Rt△ABC中，∠A=30°，BC为什么会等于AB？（提示：取AB的中点D，连结CD）
证明：取AB的中点D，连结CD则AD=BD
因为CD为Rt△ABC斜边的中线
所以
又因为∠A=30°所以∠B=
所以△CDB为三角形
所以BC=
所以BC=
得出结论：
2上面定理的逆定理：上面问题中，把条件“∠A=30°”与结论“BC=1/2AB”交换，结论还成立吗？（证明过程讨论完成）得出结论：
三、巩固练习
1几何中的运用
八年级下册数学直角三角形全文共1页，当前为第1页。（1）在△ABC中，△C=90°，∠B=15°，DE垂直平分AB，垂足为点E，交BC边于点D,BD=16cm，则AC的长为______
八年级下册数学直角三角形全文共1页，当前为第1页。
（2）如图在△ABC中，若∠BAC=120°，AB=AC,AD⊥AC于点A，BD=3，则BC=______.
（3）在A岛周围20海里水域有暗礁，一轮船由西向东航行到O处时，发现A岛在北偏东60°的方向，且与轮船相距30海里，该轮船如果不改变航向，有触礁的危险吗？
四、小结今天我们学习哪些内容？
八年级下册数学直角三角形全文共2页，当前为第2页。
八年级下册数学直角三角形全文共2页，当前为第2页。
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