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八年级下册物理辅导知识点

八年级下册物理辅导知识点全文共1页，当前为第1页。八年级下册物理辅导知识点

八年级下册物理辅导知识点全文共1页，当前为第1页。

2.压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。它是表示压力作用效果的物理量。

3.压强公式：P=F/s，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。

4.F=Ps;

5.增大压强方法：(1)S不变，F增大;(2)F不变，S减小;(3)同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。

6.应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。

7.液体压强产生的缘由：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流淌性。

8.液体压强特点：

(1)液体对容器底部和侧壁都有压强;

(2)液体内部向各个方向都有压强;

(3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等;

(4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。

八年级下册物理辅导知识点全文共2页，当前为第2页。9.液体压强计算：P=ρ液gh(ρ是液体密度，单位是kg/m3;h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位m。)

10.液体压强公式：P=ρgh，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。

11.证明大气压强存在的试验是马德堡半球试验。

12.大气压强产生的缘由：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。

13.测定大气压的仪器是：气压计，常见金属盒气压计测定大气压。飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。1标准大气压=1.013×105帕=76cm水银柱高。

14.沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时上升。高山上用一般锅煮饭煮不熟，是由于高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭简单煮好。

15.流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小

一、固体的压力和压强---

1、压力：

⑴定义：垂直压在物体外表上的力叫压力。

⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，假如物体不受其他力，则压力F=物体的重力G

⑶固体可以大小方向不变地传递压力。

八年级下册物理辅导知识点全文共3页，当前为第3页。⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出以下各种状况下所受压力的大小。

2、讨论影响压力作用效果因素的试验：

⑴课本甲、乙说明：受力面积一样时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力一样时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次试验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本试验讨论问题时，采纳了掌握变量法。和比照法

3、压强：

⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量

⑶公式p=F/S其中各量的单位分别是：p：帕斯卡(Pa);F：牛顿(N)S：米2(m2)。

A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要留意两物体的接触局部)。

B特例：对于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh

⑷压强单位Pa的熟悉：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa。成人站立时对地面的压强约为：1.5×104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1.5×104N

⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：八年级下册物理辅导知识点全文共4页，当前为第4页。铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄

4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：

处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液)，后确定压强(一般常用公式p=F/S)。

二、液体的压强---

1、液体内部产生压强的缘由：液体受重力且具有流淌性。

2、测量：压强计用途：测量液体内部的压强。

3、液体压强的规律：

⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强;

⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等;

⑶液体的压强随深度的增加而增大;

⑷不同液体的压强与液体的密度有关。

4、压强公式：

⑴推导压强公式使用了建立抱负模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立抱负模型