八年级下册Unit-2知识点.docVIP

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单元目标完成指定的任务,例如回答问题给出答案写故事等情境1如果一个人不知道他应该做什么答案做任何事情都应该根据情况做出决定你不能预知未来的情况,但可以通过实践学习和经验积累来确定自己的最佳行动方式情境2为什么你会拒绝答案因为我觉得这样可以更有效地利用时间,而且不会浪费时间情境3你可以做什么答案你可以学习新知识,也可以帮助他人解决问题你可以把它们变成有用的东西情境4你可以做些什么答案你可以参加志愿者活动,帮助别人你可以阅读书籍,提

八年级下册Unit-2知识点

八年级下册Unit2知识点

【单元目标】

2.目标句型:

1.WhatshouldIdo?2.Whydon’tyou…?3.Youcould…

4.Youshould…5.Youshouldn’t…

3.语法

情态动词的用法Ⅰ

【重难点分析】

情态动词(ModalVerbs)Ⅰ

*情态动词也可称为“情态助动词(ModalAuxiliaries)”,因为它和基本助动词(be,do,have)都属于助动词类。

*情态动词和其他动词连用,可表示说话人的语气。

*情态动词可表达建议、要求、可能和意愿等。

*情态动词没有人称和数的变化。

*常用的情态动词有:can,could,may,might,must,shall,should,will,would这九大情态动词;其他的还有oughtto,need,dare等。

一、九大情态动词的时态关系:

1.现在式can--过去式could

2.现在式may--过去式might

3.现在式shall--过去式should

4.现在式will--过去式would

5.现在式must--过去式must(常用hadto来代替)

二、情态动词表示“可能”或“预测”

八年级下册Unit-2知识点全文共1页,当前为第1页。(can,could,will,would,shall,should,must,oughtto)

八年级下册Unit-2知识点全文共1页,当前为第1页。

(1)can和could用于表示“可能”或“预测”:

1.Hecantbeathome.(否定句)

他不可能在家。

2.Canthenewsbetrue?(将情态动词can置于主语thenews前就成疑问句)

这消息可能是真的吗?

3.Anybodycanmakemistake.(只表示理论上的可能性)任何人都可能犯错误。

(2)may和might用于表示“事实上的可能性”或“预测”:

1.Itmayraintomorrow.(表示可能会发生)明天可能会下雨。

2.Itmaysnowlaterthisafternoon.(表示预测)今天下午可能会下雪。

3.Youmightberight.(表示有可能)你可能是对的。

(3)will和would用于表示“预测”或“习惯性”:

1.Ithinkhewillbeallrightnow.(willbe表示一定会)我想他现在一定好了。

2.Thatwouldbehismother.(wouldbe表示肯定是)那肯定是他母亲。

3.Hewillsittherehourafterhourlookingattheriver.(will表示经常的)

他经常一连几个小时坐在那儿看着河水。

(4)shall和should用于表示“必定”:

1.Ishallberichoneday.(shallbe)总有一天我会发达的。

2.ThatshouldbeSamandhismother.(shouldbe)那准是Sam和他的母亲。

(5)must用于表示“必定”,“必会”:

八年级下册Unit-2知识点全文共2页,当前为第2页。1.Thismustbegoodforyou.(mustbe肯定)这肯定对你是有益的。

八年级下册Unit-2知识点全文共2页,当前为第2页。

2.Allmankindmustdie.(表示必然会发生的事)所有的人一定会死的。

3.Mustnttherebeamistake?(mustnt多用于疑问句)那肯定会有错误吗?

三、情态动词表示“许可”、“请求”

(can,could,will,would,shall,should,may,might,must)

(1)can和could用于表示“许可”、“请求”:

1.CanIgowithyou?(请求)我能跟你一起走吗?

2.FathersaidIcouldgotocinema.(表示过去的许

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