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武汉小太阳幼儿园班主任考核方法及评分标准
一、指导思想：
为了加强幼儿园内部管理，全面提高保育保教质量，充分调动教师保教保育工作的积极性，学校制定多元化评价机制，为教师奖金和竞争上岗提供科学依据，把幼儿园引向科学化、民主化、法制化的管理轨道，特制订本方案。
二、考评范围：本园班主任教师
三、考核方法及评分标准：
每期期末学校对班主任师德表现、教学计划、教育环境、保育工作、家长工作进行测评，其中自我测评占30%，组长测评占30%，园长测评占40%，有下列情况的，在测评基础上扣分。
师德表现（10分）
（1）对待幼儿：正确引导幼儿，不讥讽挖苦幼儿。耐心、热心对待幼儿，不漠视幼儿。尊重幼儿，不变相体罚，粗暴对待幼儿。积极鼓励，正确评价幼儿，不偏爱个别幼儿。
（2）仪表：着装得体，不留指甲，不涂指甲油
（3）团队协作：积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作。
（4）有环保行为，不浪费资源与办公用品。
教育教学（37分）
（1）计划制订（10分）：认真制订班务计划、学期计划；每周认真安排、编写周计划。发现少1次扣1分。
（2）教案（15分）：条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。如发现无教案上课者，每次扣1分。课后要针对教育教学效果及时进行反思，并做好记录。每少1次数者扣0.5分。
（3）在课堂教学中应充分体现课堂教学平等性、互动性、全面性和差异性的要求。注意培养幼儿自主合作、探究和创新能力。按课程表和各班作息时间表上课，不随意调课和上下课。
（4）因任课教师言行不当，造成幼儿厌学、出走和发生各种意外者，一经调查属实，每次扣1—5分。
（5）教师上课后不能按时组织幼儿上课，每次扣0.5分。
（6）教师上室外活动课时，需组织幼儿有序游戏，不得任由幼儿自由活动。发现一例扣该老师3分。若在组织活动时，造成安全事故的，扣当事教师2分，并追究相关责任。
（7）严格控制幼儿一周看电视的次数和时间。一周不得超过5次，每次时间不得超过30分钟。（教育活动的内容除外。）
（三）教育环境（12分）
（1）主墙饰应随着季节和教育内容的不同进行更换，每学期2次；（2分）
（2）各教室应建立3个活动角，班主任提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由探索，满足不同水平幼儿发展的需要；（3分）
（3）班级环境美化、儿童化，清洁卫生，每班自制教玩具6种（其中适合户外的2种），每种30件，排列有序。（7分）
（四）保育工作（30）
（1）进行幼儿应急疏散演练，有记录，有图片；（2分）
（2）坚持晨、午检制度，杜绝幼儿将危险物品带入幼儿园，有记录；（4分）
（3）细心观察每个幼儿，如有发烧、呕吐等异常情况，应立即与家长联系；（2分）
（4）坚持通风、消毒、隔离等制度，预防触电、煤气中毒和传染病的发生；（2分）
（5）班级中有保险赔付的，一次扣2分。（校外及疾病赔付不扣分）
（6）因幼儿教师失职造成责任事故的，性质特别严重的由上级机关追究当事人责任，本项不得分。
（7）教育幼儿不在墙上乱画、乱划乱涂沫，该项记5分。如果发现1人扣0.5分。
（8）教育学生爱护公物。各班的公物无破损，记6分。玩具丢失1件，除赔偿外，扣班主任5分。
（9）室外活动站队快、静、齐。（3分）
（10）学生脸、手干净，能配合家长搞好幼儿自身卫生（3分）
（11）不说脏话，中、大班学生说话有礼貌，知道运用“xx好”“再见”等礼貌用话。（6分）
（12）不乱丢乱撕果皮纸屑，垃圾能扔到指定位置。（4分）
（五）家长工作（15分）
（1）每学期召开一次家长会，有记录。（2分）
（2）每学期开展1次家长开放日活动（并附书面记录）。（2分）
（3）家园联系册填写要有针对性，每周1次，每少1人次扣0.5分。（5分）
（六）教育成果（附加分20分）
（1）教师参加教育主管部门组织的技能素质竞赛、课堂教学竞赛，获县级一、二、三等奖者得3分、2分、1分；获市级一、二、三等奖分别得4分、3分、2分。
（2）班主任撰写经验总结、教育教学论文、案例收入汇编或发表于相应级别刊物者县级1分，市级得2分、省级得3分。
（3）班主任指导的幼儿参加各种技能比赛，获县级一等奖者加3分、2分、1分；获市级一、二、三等奖分别得4分、3分、2分。
三、有下列情况之一者，取消班主任考核成绩：
1、严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者；
2、体罚、变相体罚学生，性质严重的；
3、严重失职，酿成重大责任事故的。
倒扣分项说明：
（1）体罚或变相体罚学生，造成一定影响者视其情节一次扣1－10分。情节严重者一票否决，该项记0分。
（2）幼儿的出勤率不足低于90%扣2分，低于80%扣3分，低于60%扣10分,（根据实际天数计算扣分（1~15分））
（3）常规检查中卫生保健工作不合格，一次扣5分，出现
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