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教师资格面试·结构化(回答规定问题)
时政类专题
一、高频时政热点(常考,要背)
三个必须:实现中国梦必须走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量
四个自信:中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
四有青年/新人:有理想、有道德、有文化、有纪律
三有青年:有理想、有担当、有本领
四个引路人:做学生锤炼品格的引路人;学习知识的引路人;创新思维的引路人;
奉献祖国的引路人
四有好老师:有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。
四点希望:立大志、明大德、成大才、担大任
四个相统一:坚持教书和育人相统一;坚持言传和身教相统一;坚持潜心问道和
关注社会相统一;坚持学术自由和学术规范相统一
四个面向:坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向
人民生命健康
五项管理:2021年1月到4月份,教育部先后印发五个专门通知,对中小学学
生手机、睡眠、读物、作业、体质管理作出规定,被称之为“五项管理”。
六个“下功夫”:要在坚定理想信念上下功夫、要在厚植爱国主义情怀上下功夫、
要在加强品德修养上下功夫、要在增长知识见识上下功夫、要在培养奋斗精神上
下功夫、要在增强综合素质上下功夫
九个“坚持”:坚持党对教育事业的全面领导、坚持把立德树人作为根本任务、
坚持优先发展教育事业、坚持社会主义办学方向、坚持扎根中国大地办教育、坚
持以人民为中心发展教育、坚持深化教育改革创新、坚持把服务中华民族伟大复
兴作为教育的重要使命、坚持把教师队伍建设作为基础工作
社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱
国、敬业、诚信、友善
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二、总书记教育讲话(一定要背,都是考点)
1、大先生/好老师/‘经师’和‘人师’
“好老师要做到学为人师、行为世范。”“以德立身、以德立学、以德施教”。
教师要成为大先生,做学生为学、为事、为人的示范,促进学生成长为全面发展
的人。
“教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作,是塑造灵魂、塑造生命、
塑造人的工作。教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、
品行、品味的‘大先生’。”
“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个
民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。
教师思想政治状况具有很强的示范性。要坚持教育者先受教育,让教师更好担当
起学生健康成长指导者和引路人的责任。
“立德修身,潜心治学,开拓创新”“把为学、为事、为人统一起来”“当好学
生成长的引路人”
“一个优秀的老师,应该是‘经师’和‘人师’的统一,既要精于‘授业’、‘解
惑’,更要以‘传道’为责任和使命。好老师心中要有国家和民族,要明确意识
到肩负的国家使命和社会责任。”
“教师承担着最庄严、最神圣的使命。梅贻琦先生说:‘所谓大学者,非谓有大
楼之谓也,有大师之谓也。’我体会,这样的大师,既是学问之师,又是品行之
师。教师要时刻铭记教书育人的使命,甘当人梯,甘当铺路石,以人格魅力引导
学生心灵,以学术造诣开启学生的智慧之门。”
“有理想信念”是好老师的首要标准,广大教师要努力成为共产主义远大理想与
中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。“有道德情操”不仅要
求教师要争做道德上的合格者,还要始终保持对教育事业的忠诚和热爱。“有扎
实学识”则要求教师需要具备丰富的知识储备、广阔的学术视野和卓越的教学能
力。“有仁爱之心”需要老师能够尊重、理解和宽容每一位学生,通过言传身教
引导学生自尊、自信、自立和自强,为学生的成长成才提供滋养。
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2、立德树人
“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程”
必须把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准
“人无德不立,育人的根本在于立德。”
“选择当老师就选择了责任,就要尽到教书育人、立德树人的责任”
“要在加强品德修养上下功夫,教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观,
踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人”
3、第一粒扣子
立德树人,要抓住关键时期。正如穿衣服扣扣子,如果第一粒扣错了,剩余的
扣子就难以扣好。
“要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育,加强社会主义核心价值观教育”“把
思想政治工作贯穿教育教学全过程”,习近平总书记深刻指出“育人的根本在
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