职业生涯规划与职业指导课件.pptx

;F生涯決策中所涉及的因素

1生涯選擇和發展的理論

2“個人生涯理論”

3結構取向理論（帕森斯、弗蘭克·帕森斯、羅伊安妮·羅伊、約翰·霍蘭德）

4過程取向理論（舒伯、克郎伯茲、戴維·泰德曼和羅伯特·奧哈拉）;G認知資訊加工

H生涯選擇所涉及的內容

I資訊加工金字塔

另外：介紹文章《元認知的性質、結構與評定方法》（汪?玲、方?平、郭德俊）及小結

;大多數人認為，擁有一份職業是理所當然的。這幾乎就像是一種與生俱來的權利。父母、老師和朋友們都期盼著我們事業有成。我們人生是否成功以及我們身份的確定都是由我們的職業來衡量的。我們上學，選擇學習的專業都是在位職業做準備。我們被不斷告知，“正確”的生涯將來帶來快樂、成功和充實的生活。

人們對生涯普遍持有上述觀點。社會中那些對我們態度和價值的形成有重要影響的人們也持有這樣的看法。這些信念通過老師、家長、電視媒介、神父和政治家們灌輸給我們的期許，不僅是我們在選擇合適的職業時壓力重重，也使社會在保障提供給我們好的工作機會時負擔不輕。

然而，本書在很多方面不同於這些通常的觀點，因此，讀者需要做好準備重新思考許多關與生涯的流行看法。這些看待生涯問題和生涯規劃過程的“非同尋常”的方法，都是以最新的研究和理論成果為基礎的。實踐證明，這些方法能夠有效地幫助學生解決各種實際的生涯問題和制定生涯決策。;A一種歷史的視角;究竟這種有關職業生涯的觀點從何而來？它是否向來如此？有哪些力量促成了我們對當前職業生涯問題的思考？

至少從歷史的角度看，“生涯”的概念還很年輕。其實，在20世紀初以前，職業選擇對多數人來說還不是什麼常事。換句話說，“有一份職業”的概念自出現到現在也不過一百多年。在那之前，許多人只是自發地繼承他們父母所從事的工作。假如你是一個男孩，你的父親是一個農民，或經營店鋪，或從事木工，那麼你將繼承父業。假如你是一個女孩，那麼你會在農場或城鎮中做和母親一樣的事情。當時，生涯選擇幾乎不存在，你的生涯是生來就註定的，不必自己規劃和決策，你只需沿???家庭環境為你鋪設的道路走下去。;當然也有例外。比如，如果你的家庭十分富有，屬於特權階層，願意為你支付大筆資費，你就可以為將來從事某種專業化的工作做準備了。如果你是男性，那麼就更可能成為事實了。比如，你可以追求成為一名牧師、外交家、物理學家、老師、藝術家或政府職員。當然，所有這些職業都要求你受過良好的學校教育，但在當時，學校教育一般只對特殊人群開放。;為什麼情況發生了變化？許多變化都是由一種外部力量引起的，那就是工業革命，而工業革命反過來又引起了其他的變革。在美國，新的大工業的發展如石油業、鐵路運輸業、紡織業、肉類加工業、造船業、汽車業、公用事業、建築業、木材業、銀行業和鋼鐵業等使整個經濟發生了巨大的變化。這些大工業所創造出的各種工作機會吸引了來自農場和鄉村地區的勞動力。他們渴望積累財富，過上更好的生活。這些崗位是全新的，是上一代人從未經歷過的，當時，社會有大量的就業機會可供選擇。

我們今天正在發生著近似的深刻變化。;B職業指導入門;;帕森斯的理論極為盛行，他的著作《選擇一份職業》（ChoosingaVocation）為那些有志於在城市中發展事業的人們介紹了他的計畫（Parsons1909）。帕森斯的計畫界定了明智的生涯選擇的三個步驟：

1.對自身的興趣、技能、價值觀、目標、背景和資源進行認真的自我評估。

2.針對學校、業餘培訓、就業和各種職業，考察所有可供選擇的機會。

3.鑒於前兩個階段所發掘的資訊，仔細推斷和為最佳選擇。;你可能會覺得帕森斯的三階段理論是一個能幫助人們解決生涯問題和進行職業決策的合乎邏輯而理智的辦法。這可能反映了帕森斯早年作為一個律師、工程師和教授的職業素養。不管怎樣，迄今，帕森斯的影響力依然存在，他的工作成果是對以往人們有關生涯選擇的思考方式的重大突破。;自20世紀50年代初以來，生涯理論家日益推崇這樣一種觀念：生涯不僅僅是一份職業或工作，也是決定人們怎樣生活的貫穿一生的過程。換句話說，人們在不停地使用帕森斯的三階段過程理論來調整自己的多種生活角色。這些生活角色包括工人、學生、家長和公民。以更近期的觀點看，職業指導設計的內容似乎不僅僅是選擇和從事一份工作。我們將在這一章後面探討這些更新近的觀點。;C當今的職業生涯;讓我們回到現在。當今的生涯規劃和一百年前有何不同呢？首先，社會的飛速發展影響著我們今天的生活，並已觸及???涯發展過程的核心。社會的巨變波及我們每一個人，影響著我們的工作時間、方式、地點和原因，進而又影響到我們對職業生涯的規劃和追求。;