部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案（培优）.docx

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.世界环境日是每年的（??）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

2.在地球上，我们可以观赏到千姿百态自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记，以下属于我国自然景观的有（??）。

①黄石公园

②黄果树瀑布?

③泰山

A.①②③?????B.①③?????C.②③

3.汶川地震时，唐山13名志愿者来到灾区，用了（??）方法不断寻找幸存者。

A.双手刨

B.搜犬嗅

C.机器探

D.废墟喊

4.下面不是俄罗斯美食的是（??）。

A.“罗宋汤”

B.大列巴

C.格瓦斯

D.热干面

5.上海合作组织有（??）个成员国。

A.八

B.五

C.二十一

6.远东国际军事法庭宣判25名被告有罪，其中判处日本7名甲级战犯（??）。

A.死刑

B.死缓

C.绞刑

7.对我国影响范围最广的自然灾害是（??）。

A.旱灾

B.洪涝

C.旱涝

8.当自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.团结互助

B.漠不关心

C.远远逃离

9.我们应该拥有一颗（??）的心，这样生活才能更美好。

A.宽容

B.自私

C.愤怒

D.抱怨

10.1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星（?）发射成功。

A.海洋一号

B.风云一号

C.东方红一号

D.环境一号

二.填空题(共10题，共58分)

1.为了减轻自然灾害对人民生命、（???）的危害，我国不仅建立了气象、（???）、地质及生物等灾害的（???），还建设了牢固的（???）。

2.当我们思考过去的事情，并从中得到（???）或（???）时，就是在（???）。

3.循环经济包括产品的清洁生产、（???）和（???）。

4.（???）是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。

5.通过反思，我们可以总结经验，促进（???）的发展；还能明确自己（???），判断自己的行为是否有助于目标的实现。

6.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中（???），共同度过美好的（???）。

7.中国反对（???），永远不称霸，永远（???）。中国主张和平解决（???），在国际热点问题上发出（???），提出（???）。

8.反思作为内心活动，是（???）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。

9.人类在生产、生活中不合理的行为也会（???）或（???）自然灾害。

10.尊重他人不单表现在（?????）上，更应该落实在（?????）上。与人交往时，（?????），（?????），（?????）他人意见，（?????）他人需要……都是尊重他人的体现。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人们对世界的认识是一个短暂的过程。（??）

2.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（??）

3.保护环境是我国的一项基本国策，都是政府和企业的义务。（??）

4.人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。（??）

5.天然气是一种可再生能源。（??）

6.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（??）

7.“金无足赤，人无完人”，说的仅是我们要学会原谅他人。（?）

8.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（??）

9.和平只是发展中国家和落后国家的期盼。（??）

10.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

五.简答题(共6题，共42分)

1.小小环境观察员

围绕生活中你发现的环境小问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。

2.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？

3.人们在享受科学技术成果的同时，也遇到了许多新的麻烦，请你举例说明。

4.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？

5.请你就最近的一次考试，运用反思方法，写出反思总结。

6.生活中，你发现了哪些环境问题？你的分析是什么？请提出你的改善建议。

六.辨析题(共1题，共10分)

1.看图，先判断对错，再说明理由。

七.材料题(共2题，共20分)

1.开学第一节班会课，老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。

班级班规

课前准备不能少，铃声响后静息好。

室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。

刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。

同学之间