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学习任务单
课程基本信息
学科
数学
年级
五年级
学期
秋季
课题
分数再认识(一)
教科书
书名:义务教育教材
出版社:北京师范大学出版社
学习目标
1.通过多种活动体会同一个分数,由于单位“1”的不同,所表示的含义、大小也分别不同,深化对分数本质的理解。
2.通过一个分数单位,理解并准确找到这个分数所在的整体。
3.通过具体操作活动,体会“整体”与“部分”的关系,感受分数的相对性。联系生活,体验数学学习的乐趣,体会数学与生活的密切联系。
课前学习任务
1.你能用几种不同的方法表示14
课上学习任务
【学习任务一】
【学习任务二】
一个图形的14是,画出这个图形。
【学习任务三】巩固练习
1.圈一圈,填一填,再说一说。
2.选一选,在□里画“√”。
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