《登岳阳楼》-2023-2024学年高一语文下学期同步拓展优质课件（统编版必修下册）.pptx

导;登岳阳楼

杜甫(唐);学习目标：

1.掌握与杜甫有关的基础知识，了解诗歌的创作背景。

2.分析诗人在这首诗歌中抒发的情感。

3.掌握炼字题的答题思路。（考点）;名杜甫,字，河南巩县人,曾居长安城南少陵以西，自称，世称。曾任工部员外郎，世称。

时公元712-770,生活在唐朝由盛转衰的时期，经历了由安禄山和史思明主导的（）

作存诗一千四百多首,代表作品有“三吏”“三别”

“三吏”：

“三别”：

评我国伟大的,被誉为。诗歌风格，他的诗歌广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，他所作的诗歌被人誉为。

政治理想：(）;;;;;;;;杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58岁去世为止，一直在外漂零。本诗为诗人晚年作品，这年诗人已五十七岁，此时“安史之乱”已结束5年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍一片混乱、民不聊生。诗人此时处境艰难，年老体衰，贫病交加，再加上北归无望，全家人寄居在一只小船上，好友李白、高适、严武的相继辞世。

这年杜甫沿江漂泊，来到湖南岳阳，登上神往已久的岳阳楼，俯瞰壮阔无垠的洞庭湖，诗人发出由衷的礼赞；又想到自己晚年飘泊无定，国家多灾多难，不免感慨万千，于是写下《登岳阳楼》。;解题;正音朗读;读完以后，你认为诗人杜甫在写这首诗歌时的心情是怎样的？;昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。;思;展;诗歌探究;思-议;展-评;展-评;拓展延伸;自主练习：;展-评;展-评;小结;总结;升华;检:;练;结合杜甫生平经历及其作品，借鉴感动中国人物颁奖词，为杜甫写个颁奖词（不少于100字）。;示例一：

你，走过安史之乱，见证李唐王朝的盛世与衰败。你有过“会当凌绝顶，一览众山小”的远大抱负，你有过“致君尧舜上，再使风俗淳”的政治理想，你也有“白头搔更短，浑欲不胜簪”的失意，你一直胸怀“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的忧民情怀，你的《三吏》《三别》道出了多少戎马年???布衣百姓之苦，亦道出你对底层劳动人民的真挚同情。你就是一生壮志未酬，仕途抑郁，却始终胸怀国家与人民的一代诗圣杜甫。;示例二：

漫漫长路，谁在弹奏忧国忧民的千古绝唱？破旧草堂，谁在用诗歌诠释背井离乡的悲心愁肠？你的赤子之心，照耀在唐朝盛衰上，化为一腔怒火，燃尽腐败和丑恶。你的诗篇，铭记在人们的心中，化为一股热泪，洒遍祖国河山。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，你忧愁的身影定格在历史长廊，化为一颗明珠，照耀在诗坛之上。;示例三

经历一个朝代，见证唐朝盛衰，抒发社会巨变，一个生命竟如此厚重。你在诗词中抒发的感情，震撼了多少人的灵魂；你在人生中的刚正，感动了多少人的心灵；你在生命中坚守正直、忧患、无私，在唐诗史册中永远闪耀着不朽的光芒。;1.背诵并默写这首诗。

2.给杜甫写颁奖词。;导;导