专题3.13 勾股定理（全章复习与巩固）（知识梳理与考点分类讲解）-2023-2024学年八年级数学上册基础知识专项突破讲与练（苏科版）.pdfVIP

专题3.13勾股定理（全章复习与巩固）（知识梳理与考点分类讲解）

【知识点1】勾股定理

1.勾股定理：

直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方.（即：a2b2c2）

2.勾股定理的应用

直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边的平方.（即：a2b2c2）

勾股定理反映了直角三角形三边之间的关系，是直角三角形的重要性质之一，其主要应用是：

（1）已知直角三角形的两边，求第三边；

（2）利用勾股定理可以证明有关线段平方关系的问题；

【知识点2】勾股定理的逆定理

如果三角形的三边长a、b、c，满足a2b2c2，那么这个三角形是直角三角形.

应用勾股定理的逆定理判定一个三角形是不是直角三角形的基本步骤：

（1）首先确定最大边，不妨设最大边长为；

c

（2）验证c2与a2b2是否具有相等关系，若a2b2c2，则△ABC是以∠C为直角的直角三角形，

反之，则不是直角三角形.

【知识点3】勾股数

满足不定方程x2y2z2的三个正整数，称为勾股数（又称为高数或毕达哥拉斯数），显然，以x、y、z

为三边长的三角形一定是直角三角形.

常见的勾股数：①3、4、5；②5、12、13；③8、15、17；④7、24、25；⑤9、40、41.

如果(a、b、c)是勾股数，当t为正整数时，以at、bt、ct为三角形的三边长，此三角形必为直角三

角形.

观察上面的①、②、④、⑤四组勾股数，它们具有以下特征：

1.较小的直角边为连续奇数；

2.较长的直角边与对应斜边相差1.

3.假设三个数分别为a、b、c，且abc，那么存在a2bc成立.（例如④中存在72＝24＋25、

92＝40＋41等）

【考点一】已知任意两边，求直角三角形的第三边长

Rt△ABCÐC90°ÐCabc

1在中，，ÐA、ÐB、的边分别为、、．

【例】

1a:b3:4c10ab

（）若，，求，的值．

2c-a4b16a

（）若，，求的值．

(1)a6b8(2)30

【答案】，；

1a3xb=4xx

【分析】（）设，则，再根据勾股定理求出的值，进而可得出结论．

2abca

（）根据勾股定理可得，，的数量关系，再把已知条件代入即可求出的值．

1Rt△ABCÐC90°ÐCabca:b3:4

（）解：中，，ÐA、ÐB、的对边分别为、、，且，

\设a3x，则b=4x．

Qa2b2c2，即(3x)2(4x)2102，

解得x2（负值舍去），

\a3x6，b4x8；

2QVABCÐC90°ÐCabc

（）中，，ÐA，ÐB，的对边分别为，，，

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