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**大学共青学院教案
周次第1周,第1次课2015年9月4日
章节名称环境艺术设计表现技法简述
教学时
授课方式理论课〔〕;实践课〔√〕;实习〔〕4备注
数
目标:通过对本章的学习使学生了解手绘效果图表现技法的
教
学根本常识和形式,了解环境表现图技法的作用,将抽象的设计
目意图变成直观的图像,通过后续课程为学生走上设计师职业岗
标位创造根底条件。
教重点:1.表现图技法的概念和表现图技法的作用
学
重2.效果图绘画特点
点3.表现图的绘图程式手绘效果图表
与难点:1.绘图的根底练习--线条现技法的
难
点2.透视根本常识和形
3.色彩的运用式,了解环境
表现图技法的
教作用
学理论+绘图讲解
模
式
课
堂
内
业外1.练习作业:临摹一个室内效果图或家具
练
习
或
作
注:①教案按授课次数填写,每次授课均应有上述各项内容。重复班授课可不另填写教
案。②假设有教学创新点,请在备注栏内填写。
教学容〔讲稿〕教学后记
.z.
-
一、表现技法的概念和表现技法的作用
手绘效果图是设计师用来表达设计意图、传达设计理念的手段之一。在环境
艺术的设计过程中,它是整个设计作品的重
要组成局部,是从设计思维到效果图绘制的设计构思与设计实践的升华。手
绘效果图包括了空间形态的概念图解,具象
的环境艺术设计速写,空间功能分配的图表,空间设计的平面图、剖面图和
立面图等。
从环境艺术设计的要求和程序来讲,一般可分为方案草图、方案开展阶段和
效果图绘制、施工图阶段。
在第一阶段,主要是设计师对该设计课题的设计理念与艺术修养的表达,它
用快速、准确、简约的方法和与之适应的技
法将设计师大脑中瞬间产生的*种意念、思想、形态迅速地在图纸上记录、
表达出来,并以一种可视的形象与业主进展
视觉交流与沟通,为该工程合约的签订打下良好的根底。空间感、色彩关
系、明暗关系、造型能力都是手绘效果图与数
码绘图所具有的共性,手绘能力的训练有助于加强设计师对空间的想象能力
在手绘效果图
与空间效果的感受力,进而提高造型能力和
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