人教部编版一年级语文第二单元单元教学课件.ppt

梨花的，像。雪白雪白一团团的棉花互动课堂看到郊外的风景，作者一家有什么感受？春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。指导书写结构：偏旁：组词：造句：夜空中的圆月好像一轮银色的玉盘。左右亻好像头像人像xiànɡ路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。通过本节课的学习,我们学习了生字词,阅读了第一至三自然段,既欣赏了傍晚郊外的美丽景色,也学习了“通过抓重点词语来读句子想象画面”的方法。布置作业(1)读一读并抄写词语:出色、河水、碧绿、波纹、河岸。(2)自由读第四至七自然段,试着读出人物说话的语气。

一匹出色的马第2课时指导书写结构：偏旁：组词：造句：这个西瓜汁非常甘甜可口。独体甘甘甜甘蔗甘草gān指导书写结构：偏旁：组词：造句：不吃蔬菜是一个坏习惯。上下艹蔬菜白菜青菜cài指导书写结构：偏旁：组词：造句：我们要热爱劳动，热爱集体。上下艹劳动劳作辛劳láo主题概括本文是一篇哲理小故事，从爸爸和孩子吃的对话，阐述了一个大道理，告诉我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动，我们要，珍惜别人的。“千人糕”勤俭节约劳动成果课堂练习一、联系上下文，看拼音写词语。1.奶奶一大早就出门mǎicài（）去了。2.只有付出láodònɡ（），cáinénɡ（）有所收获。3.这ɡāntián（）的wèidào（）让人久久回味。买菜劳动才能甘甜味道课堂练习二、用加点词语造句。1.这的确应该叫“千人糕”啊！2.难道它的味道很特别吗？________________________________________________________她的确十分讨人喜欢。难道是我记错了吗？课堂练习三、文中爸爸为什么把米糕叫“千人糕”呢？它虽然是一块平平常常的糕，但经过很多很多的人的劳动，所以把它叫做“千人糕”。下课！一匹出色的马指导书写结构：偏旁：组词：造句：这两匹马非常可爱。半包围匚匹配匹夫马匹pǐ一匹出色的马看到这个课题,你脑海中浮现出什么画面?自由读课文,把预习时圈出的生字读一读;再把生字读给同桌听,如有读错的,请同桌帮助纠正初读课文认读生字郊泛波纹葱软毯异恋舍求株拾骑跨jiāofànbōwéncōnɡliànshěruǎntǎnyìqiúzhūshíqíkuà识记生字动作表演拾骑跨识记生字生活经验波纹毯软识记生字熟字比较求球老师要()我们把足()带回家。识记生字熟字比较纹文一只()子飞过来,不小心掉进了小()的水杯里,泛起层层波()。蚊春天的郊外,景色怎么样呢?课文中有一句话已经总结出来了,请大家默读第一至三自然段,将它找出来。春天的郊外,景色异常美丽。特别、非常互动课堂课文中写了哪些异常美丽的景色?用波浪线画出来。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。表示颜色（金黄金黄、雪白雪白）一圈圈，一条条的波纹像什么？河水/碧绿碧绿的,微风吹过,泛起/层层波纹。指导书写结构：偏旁：组词：造句：海面上泛起了层层波浪。左右氵波浪波涛水波bō指导书写结构：偏旁：组词：造句：那个本子上印着很多漂亮的花纹。左右纟花纹条纹皱纹wén河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。柳叶垂下这一幕情景让你们想起了哪首诗?互动课堂河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。“我”和妹妹为什么笑？想象情景“我”和妹妹会笑着说什么,做什么呢?河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。指导书写结构：偏旁：组词：造句：我有一个可爱的妹妹。左右女妹妹妹夫弟妹mèi读第