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八年级下《功率》导学案
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八年级下册《功率》导学案（人教版）
一．课题：功率
二．学习目标：
１．知道功率是表示什么的物理量。
２．理解功率的概念、公式和单位。
３．会计算物体的功率大小。
三．导学问题：
１．功率是表示什么的物理量？
２．什么是功率，它的表示符号是什么？
3．功率的计算公式是什么？它的单位有哪些？
四．探究讨论：
1．怎样比较两个物体功率的大小？
2．功率的推导公式P=Fv的物理意义是什么？
3．现在需要测量小李爬楼时的功率，试讨论一下，需要测量哪些物理量？需要的测量工具有哪些？表达式是怎样的？
五．巩固练习：
１．某物体的功率是1000W,它的物理意义是。
2．下列说法中正确的是()
八年级下《功率》导学案全文共1页，当前为第1页。A机械做的功越多,它的功率一定大B机械做功时间短,它的功率一定大
八年级下《功率》导学案全文共1页，当前为第1页。
C机械做功越快,它的功率就越大D做相同的功,机械用的时间长,它的功率大
3.10kw的机器正常工作时,每分钟做的功是()
A10JB2.4×107JC6×105JD104J
4．上学路上，小刚同学骑着一辆普通自行车，在平直的公路上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力约为20N，则通常情况下，小刚消耗的功率最接近于（）
A、1WB、10WC、100WD、1000W
5．甲乙两台机器,功率之比为2:3,工作时间之比为1:3,则它们所做的功之比为()
A2:9B2:1C3:2
6．起重机以0.1m/s的速度将重400N的重物匀速提高5m,起重机做功J,它的
功率W。
7．建筑工地上,水泥板质量为0.7t,起重机在14s内匀速把它提升到4m的高度,起重机提升重物的功率是多少?(g=10N/kg)
八年级下《功率》导学案全文共2页，当前为第2页。8.一辆汽车装满货物后共重4.9×104N，在平直公路上匀速行驶，8min内前进了5km，这时发动机的功率是80kW。求：
八年级下《功率》导学案全文共2页，当前为第2页。
（1）在这段路程中汽车的牵引力做了多少功？
（2）汽车的重力做了多少功？
（3）汽车受到的阻力是多少牛？
八年级下《功率》导学案全文共3页，当前为第3页。六．学习笔记：
八年级下《功率》导学案全文共3页，当前为第3页。
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