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粤教粤科版(2017秋)二年级下册第三单元《动手做玩具》
每课教学反思
8不倒翁
不倒翁是孩子们非常喜欢的一种玩具,但它里面蕴含着力的方面
的科学道理,怎样让孩子自己发现这些科学现象,并理解加以应用
呢?
本课的教学中,我采用了如下措施:
一、根据学生年特点巧设问题情景,引导学生在玩的过程中发
现问题。
好动爱玩是低年级孩子的特点,根据事物的发展规律,我们只有
尊重这种发展规律,才能真正促进发
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