部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷-精品（夺分金卷）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.以下做法违反班规的有（??）。

A.今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳

B.赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团

2.下列说法不正确的是（?）。

A.每个班级都有值得尊重和欣赏的地方

B.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神

C.我只为我们班喝彩

3.遵守班规我们不要（??）。

A.诚实守信???

B.勤剪指甲???

C.说话文明???

D.乱扔垃圾

4.班规是由（??）制定的。

A.老师一个人

B.班委会

C.老师和同学们一起

D.校长

5.以下做法违反班规的有（??）。

A.今天是新老师上课，小东和李明踊跃回答问题

B.赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团

C.小明做错了事，班长要求他向全班同学认错

D.课堂上李玲憋不住了，举手报告老师，自己要上厕所

二.填空题(共6题，共20分)

1.大家一起讨论制订的班规，可能会有（???）的地方。

2.我们在一起学习已经三年多了,班级生活给我们留下了（???）的回忆。我想对我们的班集体说：（???）。

3.（???）可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。

4.（???）是班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序。

5.我们班有男生（???）人，女生（???）人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。

6.班级与班级之间既有（???），也有（???）。（???）给我们带来成长和收获。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该遵守。??（??）

2.班规是班级共同生活的规则。（??）

3.如果发现班规中有存在的问题，我们就不用再遵守班规了。（??）

4.为了在运动会上获得精神文明奖，同学们都尽量少喝水，不上厕所，严格遵守会场秩序。（??）

5.班级竞争中，即便是使用不正当的方式，只要能够获胜，那也是很光彩的。（??）

6.设计什么样的班徽，班主任自己说了算，和我们班的同学没什么关系。??（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我知道怎样去做！

班级的美好回忆??????上课专心听讲

班规的内容包括??????需要集体讨论

不完善的班规???????每个班级的师生

学校大家庭中的一员????要是用正当方式

班级间的竞争???????同学们参加拔河比赛

五.简答题(共4题，共25分)

1.怎样做到为他班喝彩？

2.班规是班级生活共同的规则。班规可以使

（1）我们的课堂学习______________________________。

（2）我们的课间活动______________________________。

（3）借阅图书时，我们都会________________________________。

3.班徽是一个班级的标志，你知道设计班徽的四个步骤吗？

4.班规的作用是什么？我们要怎样遵守班规？

六.综合题(共1题，共5分)

1.班规制订。

班规可以让我们的班级生活健康有序，同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.D

4.C

5.B

二.填空题

1.不完善

2.许多美好；四一班是最棒的！（答案不唯一）?

3.班规

4.班规

5.答案不唯一

6.合作；竞争；竞争

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.①每个班都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。②能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。③真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。

2.(1)有序有活跃。(2)活泼又安全。(3)做到爱护图书，看完后放回原位。???

3.①确定能体现班级奋斗目标的主题词。②选定体现主题词的象征图案和颜色。③把选定的图案有机地组合起来。④写上解说词

4.班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动.我们作为班级的一员都要认真遵守班规,不能破坏班规。

六.综合题

1.上课认真听讲，不交头接耳；下课不在班级里追逐赶打；积极参加集体活动。