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卢龙镇中学八年级历史学科第一单元教学设计

姓名：陈素云 2015年3 月9日

一、教学内容分析

一、教学内容分析

本单元叙述的是新中国成立初期的历史，内容包括新中国的成立和人民民主政权的巩固两部分。政治协商会议的召开，为新中国的建立做好了准备。开国大典标志新中国的诞生。新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元。西藏和平解放，标志着祖国大陆获得了统一。新中国成立后，进行了抗美援朝、土地改革，巩固了新生政权。

本单元是中国现代史的起始部分，也是中国历史发展长河的一个重要转折点，起到了承上启下的作用。新中国的成立和巩固新政权的措施，为中国社会主义的建设和发展奠定了政治、经济基础。

本单元有两条线索，一条是人民民主政权的准备和建立过程；另一条线索是为巩固新生政权采取的措施。

二、单元整体教学目标

二、单元整体教学目标

基础知识：

政治协商会议和《共同纲领》、开国大典、西藏和平解放、抗美援朝战争、土地改革运动

能力目标：

1、通过对本单元基础知识的掌握与表述，培养学生口头表达能力和对历史事件的概述能力；

2、通过对历史知识的表象分析掌握历史的本质，培养学生辩证思维能力和分析问题的能力；采用图文结合进行学习，培养学生读图、识图能力。

3、通过阅读魏巍的《谁是最可爱的人》，深入了解志愿军战士高尚的品质，裴炎个阅读理解能力。

情感态度和价值观：1．要让学生认识新中国的成立，实现了民族独立和人民解放的

历史意义，感受“中国人民从此站起来了”所包含的民族精神。2．体会志愿战士的爱国主义和革命英雄主义精神。

3．了解新中国的土地改革是我国对农村生产关系的一次调整，是近代以来中国人民反封建斗争的伟大胜利。

三、各教学内容的教学形式安排

三、各教学内容的教学形式安排

教学内容 教学形式及课时安排 任务设计

教学环境

运用情景教学法、

掌握中国人民政治协商会议第一

届全体会议的主要内容。了解开国大

《中国人民站起来图文结合法、分析法等 多媒体教室典的盛况，体会人民当家作主的喜悦

了》 学习本课内容。

1课时

运用多媒体演示

心情，理解新中国成立的历史意义。了解西藏解放的具体过程。

美帝国主义侵略朝鲜，美国对中国人民的挑衅，中国人民志愿军出兵

《最可爱的人》

法、史料分析法、讨论 多媒体教室

朝鲜，志愿军发起五次大规模战役，法来探究本节课内容。

黄继光、邱少云的英雄事迹，中朝人

1课时

民反侵略战争的胜利。

《土地改革》

通过采用问题导引、讲授法、探究学习相结合的方式，共同完成本课内容的学习。

1课时

了解土地改革的必要性，土地改

革的开展及基本完成，掌握《中华人多媒体教室民共和国土地改革法》的公布，土地

改革的历史意义。