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思政汇报材料

-目录01一、教学常规管理02二、具体教研活动实施03三、品牌建设04四、困惑

思政汇报材料尊敬的领导、各位老师为不断提升我校思政课的教学质量与教师专业能力，推进思想政治理论课内容与方法的革新，我校小学部紧密结合实际，开展了一系列具有针对性和实效性的教研活动现就我校思政工作汇报如下现将主要做法和活动内容汇报如下

一、教学常规管理1

一、教学常规管理01采取导师带徒方式，由有经验的老教师定期对新教师进行教学指导，形成良性的教师成长机制02教研活动月度规划：在每个学期初，组织老师讨论并拟定月度教研计划，确保教研内容贴近教学实际，可操作性强

二、具体教研活动实施2

2二、具体教研活动实施11月进行了铸牢中华民族共同体意识主题下的道德与法治大教研活动9月初，学校组织全体思政教师分年级、分学段开展了课标学习活动，明确德法课程教育目标、教育内容和教学的基本要求要求全体思想政治教师坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦立德树人根本任务，推动用党的创新理论铸魂育人活动由张璐老师进行了《美丽文字民族瑰宝》一课的授课，以及《铸牢中华民族共同体意识传承中华文化》的主题讲座由学校校长带领思政教师开展座谈会10月，学校开展了一人一课活动，道德与法治学科中张璐进行了习读本《绿水青山就是金山银山》的授课、宋菲菲、张婷老师执教了《生活处处有规则》一课010203040506

2二、具体教研活动实施随后进行了评课议课活动，同时就道德与法治学科教学中存在的问题进行了交流与探讨12月，组织学校老师根据一学期以来的在道德与法治学科教学活动中的感悟撰写了思政类论文在课题方面：根据10月份下发的省级思政类课题申报活动中，我校根据习主席指出劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，将劳动教育与思想政治教育内容相融合，申报的《习近平劳动教育观融入小学思政课研究》顺利立项，并被列为青海省思想政治理论课专项课题资助课题名单

三、品牌建设3

三、品牌建设T我校组织了以中轴?化传四?，铸牢中华?族共同体意识为主题的PBL项目活动?向全校学?宣传普及筑牢中华民族共同体意识知识，了解中华传统文化存在的问题：将学校教研活动与其他思政类活动相结合，弱化了教研的重要作用，今后将对教研类与思政活动类内容进行严格的分割今后的规划：在教研活动统筹中，将对教研活动的开展进行落实，针对老师们均为兼职之一特点，将采取点面结合的方式，以组为单位进行活动扎实的开展，以全体思政教师为面开展示范引领、课例研讨的形式，提升德法课程时效，落实立德树人的根本任务此外，还将加入时事主题讨论：结合国家大事与时代发展，定期在教学活动中举行时事政治专题讨论，引导学生理解社会和政治现象，培养良好的公民意识

三、品牌建设在教学方法中存在形式单一、活动单一，老师已经知道课程需要贴近学生生活，但难免会出现照本宣科，形式单一的教学方法针对小学生的特点和需求，我们未来将鼓励老师们进行教法研究，尝试使用游戏、讨论、角色扮演等多种形式激发学生的学习兴趣和参与度这些具有趣味性和互动性的教学方式被证明能够提高学生的学习效果

3三、品牌建设3.经验交流：我们定期举办经验交流会，邀请教师分享他们的教学心得和成功经验这种平台让大家有机会学习他人的优秀实践，也有助于寻找和解决自己在教学中遇到的问题

四、困惑4

4四、困惑思政一次今天涵盖的范围非常广泛，在提倡全学科育人、教学与校园活动共同并进育人的今天，该如何做好权衡，困囿在学科类教研活动中显然不够现实，该如何进行整合、提效我们希望能够和大家一起探讨、探索

-汇报人：xxxx时间：20XX.XX.XXXXXX感谢观看