我爱衡阳一一衡阳地方风情（教学设计）-2023-2024学年三年级主题班会通用.docxVIP

我爱衡阳一一衡阳地方风情

教学目标

1.知识目标：学生从家乡地理位置、风景名胜、文化底蕴，特产、等方面多角度地了解自己的家乡。

2.能力目标：

培养学生的想象力与创造力，学会观察与发现，发展探究问题的能力。培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力，学会运用各种方式搜集整理资料，培养学生实际动手操作能力和社会实践能力。能用自己的语言、文字、图画、相片等进行表达的能力。?

3.?情感目标：

通过对家乡一些新旧照片的对比，使学生充分认识到改革开放的四十二年给家乡带来的巨大变化，真切体会家乡发展的美好前景，进而激发学生热爱生活，热爱祖国，热爱家家乡的热情，为建设美好家乡而努力学习。

教学重难点

重点：

1.学生从家乡地理位置、风景名胜、文化底蕴，特产、等方面多角度地了解自己的家乡。

2.通过对家乡一些新旧照片的对比，使学生充分认识到改革开放的四十二年给家乡带来的巨大变化，真切体会家乡发展的美好前景，进而激发学生热爱生活，热爱祖国，热爱家家乡的热情，为建设美好家乡而努力学习。

难点：

培养学生的想象力与创造力，学会观察与发现，发展探究问题的能力。培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力，学会运用各种方式搜集整理资料，培养学生实际动手操作能力和社会实践能力。能用自己的语言、文字、图画、相片等进行表达的能力。?

教学方法

讲授法，讨论法，游戏法，表演法

教学过程

一、活动导入

1猜一猜：这三句诗提到的地方是哪里？

万里衡阳雁，今年又北归——杜甫

会有衡阳客，来看意渺茫?——苏轼

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意——范仲淹

2.对，她就是我们的家乡衡阳。作为一名小学生，我们应该更多的去了解我们的家乡，关注我们的家乡，为我们家乡未来的建设而努力学习。现在我宣布：《我爱衡阳》主题班会现在开始。（板书课题：我爱衡阳）

3.衡阳名称的由来

古人把山的南面水的背面叫做“阳”，衡阳地处衡山的南面，故得此名；衡阳又称雁城，自古就有“北雁南飞，至此歇翅停回”的流传。

过渡：我们将从以下三个方面来介绍衡阳：风景名胜，文化底蕴，地方特产。

二、风景名胜

咱们衡阳山美水美，现在有一个外地的旅行团来到衡阳，你会带这些远道而来的客人哪些好玩的地方游览的呢？请同学么积极推荐，并说说这些地方美在什么地方，好玩在什么地方？（学生发言）

听了同学们的推荐，游客们纷纷想一睹为快，老师也想想客人们一起去游览呢！

南岳衡山?

（PPT播放）是我国五岳之一，这里风景秀丽,历史悠久,人文荟萃素，有五岳独秀、文明奥区、宗教胜地等美誉。春观花、夏看云、秋望日、冬赏雪成为南岳的四时佳景,令游人流连忘返。

衡阳八景也是一个不错的推荐（PPT播放）。

雁峰烟雨实堪夸，石鼓江山锦绣华，花药春溪龙现爪，岳屏雪岭鸟喧哗，

朱陵洞内诗千首，青草桥头酒百家，试看东洲桃浪暖，西湖夜放白莲花。

但是古时八景已经没有原始图片。老摄影家王志诚先生，根据衡阳老照片和他回忆他小时候的所见所闻，制作了一组《衡阳八景图》，与大家共享。

（PPT播放衡阳老八景图片）

以上就是咱们衡阳八景，但因战争等的破坏，很多景点早已不在，例如花药寺、朱陵洞，有些也已名不符实，例如岳屏雪岭、青草桥头，非常可惜！

保护好咱们衡阳的古迹，弘扬衡阳文化，我们人人有责！

但是新中国建立后，有的景点已经旧貌换新颜。

（1）雁峰烟雨

雁峰烟雨是衡阳八景之冠，位于南岳72峰之首——回雁峰下。关于回雁峰还有一个美丽的传说：（学生上台讲述）

很久很久以前的一年冬天有群大雁栖息于衡阳廻雁峰。一只公雁被猎人射死,公雁的妻子十分伤心不肯独活，一头撞死在山头。其他的大雁们也都不肯飞走，整天在城市上空哀鸣，表达对同伴的哀伤和同情。人们不知道是怎么一回事。过了冬天，大雁都不肯回北方。一位长者听出了大雁的哀鸣的意思，就到大雁经常休息的地方走访，找到杀死大雁的那位猎人。于是，县令严惩了那个猎人，并颁布法令：不准射杀大雁，并且在山上雕筑大雁像，那群大雁才飞走。此后每年大雁南飞,飞经回雁峰都不再南飞，在回雁峰上过冬……至今衡阳还有不准射杀大雁的习俗。

（2）东洲桃浪（视频播放）

湘江中心的东洲岛上种满了桃树，桃花盛开时，就象一只大花篮，浮在奔腾不息的湘江之上，十分美丽。

三、文化底蕴

1、石鼓书院（PPT播放）

我们衡阳不仅风景如画，文化底蕴十分深厚。中国四大书院之一石鼓书院位于衡阳市蒸湘耒水汇合处的石鼓山上。石鼓书院历史悠，始建于唐朝，至今已有1200年的历史，是中国创建最早的书院之一，北宋时期，朝廷在此正式建立书院，赐名“石鼓书院”，与应天府、白鹿洞、岳麓书院并称全国四大书院。朱熹曾在此讲学。韩愈、文天祥、范成大、徐霞客等都作过诗文，对石鼓风景作过详尽生动的描绘。

2船山书院（PPT播放）

清末最著名的书院，位于东洲岛上，它培养了大量有真才实学的人。王船山、彭玉麟都