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学习任务单
课程基本信息
学科
数学
年级
五年级
学期
秋季
课题
分数的基本性质
教科书
书名:义务教育教科书数学五年级上册教材
出版社:北京示范大学出版社
学习目标
1.经历探索分数的基本性质的过程,理解分数的基本性质。能运用分数的基本性质,把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的分数。
2.经历观察、操作和讨论等学习活动,并在探索过程中,能进行有条理的思考,能对分数的基本性质作出简要的、合理的说明。
课前学习任务
写一写相等的分数
课上学习任务
【学习任务一】验证12,24,
活动要求:
1.画一画、折一折、写一写……
2.说一说,你有什么发现。
【学习任务二】深入思考,回答质疑。
1.为什么这几个分数的分子和分母都变了,但分数的大小却不变呢?
2.分数的分子和分母怎么变化,分数的大小才能不变呢?
【学习任务三】产生联想,验证规律。
1.所有的分数都满足这个规律吗?验证其他两组分数
2.用自己的语言总结规律。
【学习任务四】巩固应用,强化认知。
请同学们再读一读分数的基本性质,说一说你发现了什么。
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