部编版语文三年级下册《语文园地4》.ppt

*这座桥不但坚固,而且美观.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真香活了一言。关键语句这座桥非常美观章鱼受惊时会变成白色，愤怒时又会变成红色。此外，它还能变成绿色、棕色、红棕色。或是周围出现有掩护作用的斑点。看来，章鱼是一种善于变色的海洋生物。关键语句语句段运用观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面两段话，照样子写一写你的观察和思考。主动思考提出问题这两句话分别写了什么现象？这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？蜜蜂在狂风中飞行的情形相距百米的两个路口的不同现象这两段话有什么相似之处呢？我发现：这两个语段都是先描述自己看到的现象，再写由这种现象引起的思考。默读这两段话，用横线画出作者观察到的想象，用波浪线画出作者引发的思考和疑问。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？现象思考这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？现象思考因为作者善于观察，主动思考，并提出问题。同学们，我们观察身边的事物时，也要和作者一样，一边观察，一边思考，养成主动思考的好习惯。你看到这些现象，会提出什么问题呢？爸爸在窗台上种了两盆月季花，南边的一盆越来越旺，北边的一盆却枯萎了。我想：？这是怎么回事呢？我在树林里行走，看到当中有一块巨大的花岗岩石上挂满了青苔。我想：？这块巨石是从哪里来的呢？自主观察，尝试练写要求：1、写清楚观察的现象。2、根据想象进行思考。3、提出自己的疑问。我家有只大公鸡，它最奇特的是吃食的时候，总是吃地上的小石子，这是怎么回事呢？我用手一碰含羞草的的叶子，叶子就马上全部合拢了，好像一个害羞的小姑娘。我一捏又细又长的茎，整条茎就吹了下来，更多的叶子合拢了，好像不敢见人似的，含羞草到底怎么啦？为什么怎么不禁碰了？语句段运用——学习修改符号改正增补删除妈妈以经下班了。小明的建议基本上是完全正确的。在同学们的帮助下进步了。已小刚认识新的修改符号对调符号移动符号广场上到处是五颜六色的红旗。那里有名贵的各种花草。阳春三月，唤醒了沉睡的柳树蒙蒙细雨。彩*