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六年级书法作文700字

卷席而坐，手掬一捧清茶，拂一袖墨色，沾一世清华，以墨作伴，

感受汉字之美丽，以墨为伴，学会坦诚的生活，以墨为伴，领悟书法

之广博。以下是小编精心收集整理的六年级书法作文700字，下面小

编就和大家分享，来欣赏一下吧。

六年级书法作文700字1

俗话说，“萝卜青菜，各有所爱”。每个人的爱好各不相同，有

的人自称歌唱达人，有的人自诩为厨神，还有的人笑称自己为运动小

达人，而我的爱好却与众不同——我喜欢写硬笔。

但在学习硬笔过程中，从厌恶到喜爱，我也可谓是历尽千难万险

啊，别的都不说，那一件事就足以让我刻骨铭心。

初学硬笔时，我才刚上一年级，那一次，是我第三次去上硬笔课。

也许是因为年幼不懂事，我每一次去上硬笔课都会与陈老师恶语相向，

这一次也不例外。

我记得，我在教室里，骄纵地对陈老师大发脾气：“我不要学，

我就不要学硬笔!”陈老师和颜悦色地劝慰我：“为什么不学呢?你认

真地写写，写得还是不错的啊，如果你学下去，一定会比现在还要棒

啊。”

“因为写完字手会很累。”我依旧蛮横地对陈老师大吼大叫，

“而且写字这件事太无聊了，没有一丝乐趣!”

听到这句话，陈老师本已阴云密布的脸庞上立刻阴雨连绵，带着

七分怒气的她站了起来，怒气冲冲地伸出一根手指指着我，但想呵斥

我的话语依旧没有飙出来，陈老师冷静了一些，她强忍着怒气，咬牙

切齿地告诫我道：“书法并不是没乐趣，而是你没有用心体会，要是

你认真学，就一定可以体会。”

我被陈老师的模样吓呆了，立马噤声，细思自己的过错，我偶然

瞥到墙上的作品，顺着每个字的一笔一划看，我被深深地迷住了。一

刹那，我似乎感受到一股力量，它带领我、引导我，去学习、尝试我

曾经十分厌恶的硬笔书法。

现在，满腔厌恶已灰飞烟灭，取而代之的是深深的喜爱。硬笔书

法让我体会到笔尖在纸张上笔走龙蛇的快感，让我欣赏到端秀清新的

字在我眼前飘逸灵动的模样，也让我享受到了无穷无尽的乐趣。

流美疏朗的字跃然纸上，熠熠生辉!

浅学只知硬笔枯燥乏味，用心感受才有无穷乐趣。

六年级书法作文700字2

八岁那年，妈妈第一次带我去书法课上感受了一下，学写毛笔字

的学生好多，有小学生也有中学生，老师当场手把手教我写了几个字，

我顿时被毛笔字吸引住了，感觉毛笔字好神奇哪，笔尖是软的，写出

来的字却那么好看，我立马就让妈妈给我报了名，学习毛笔字的生涯

就此开始了。

学写毛笔字后，发现并不像想象中的那么简单，一次课三个小时，

这三个小时中，我必须集中精力，认真听讲、静下心来写字，握笔、

坐立均需要按照老师要求的姿势，一个下午下来，手也酸、背也疼，

好累啊!但是因为我每次写的都很好，进度比其他同学都快，我把这些

困难就都抛到脑后了，越学越爱学。学习毛笔字才四个月，我就参加

了第十九届“天池杯”全国青少年书画艺术大赛，获得小学组铜奖，

得奖后，我对书法更加有兴趣了，对自己也更有信心了，每半年参赛

一次，在中华杯、华夏杯、阳光杯书画大赛中分别获得金奖、铜奖和

银奖。自从学习软笔书法后，姥姥家的春联和“福”字就再也没有买

过，一直都是用我写的贴在门上，姥姥、姥爷对每一个到他家的人都

说：“看，这是我外孙给我们写的!”，那自豪之情溢于言表。

当然，学习当中也遇到过困难，学写楷书、隶书时都很顺利，可

是到了篆书，我却怎么都写不好，写不好心情就烦躁，烦躁就更加写

不好，我想到了放弃，在这个时候，妈妈跟我深谈了一次，给我讲了

好多道理，让我浮躁的心绪平静了下来，我终于迈过了这个坎。现在

我正在学习行书，行书也比较难写，但是经历了那次，再大的困难我

都不会害怕，我会坚持写下去，实现我当书法家的梦想。

学习书法已经两年半了，在这两年半中，我学到的不仅仅是毛笔

字，还有心境的磨练、做人的道理，最重要的是让我们国家的传统文

化得到了传承，作为中华民族的儿女，我们每个人都应该为中国的传

统文化作出应有的贡献，让我们民族的传统得到继承。

六年级书法作文700字3

不同的人有不同的爱好。有人喜欢绘画，有人喜欢唱歌，有人喜

欢跳舞，可我却与他们不同，在这些门艺术当中，只对书法情有独钟。

在我上一年级的时候，晚上写家庭作业，爷爷见了我写的作业，

就说：“写的这是啥啊?这么那看，撇不像撇，点不像点。要不我明天

送你去学书法吧。”我一听“书法”这个词眼睛