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幼儿园小班优秀社会教案《学做小客人》含反思;;课程介绍与目标;;;适用对象;教学内容与方法;;通过模拟真实场景,让幼儿在亲身体验中学习如何做小客人。;;教学过程设计;;;将幼儿分成小组,每组4-5人,每组选一个“小主人”和一个“小客人”。;教师引导幼儿回顾本次活动的知识点和注意事项,加深幼儿对做客礼仪的理解和记忆。;幼儿发展与评价;;;;教师反思与改进;通过布置“小客人家”的场景,让幼儿身临其境地感受做客的氛围,激发学习兴趣。;互动性强:通过游戏、问答等形式,增强师生互动和生生互动,使课堂氛围更加活跃。;;;;;;资源拓展与家园共育;;家长参与;;谢谢您的聆听
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