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- 2024-05-16 发布于河北
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第八单元教学设计
主题读书明智
目标确定的依据
1.教材分析
本单元围绕苏轼的诗句“旧书不厌百回读,熟读深思子自知这一主题,编排了两
篇精读课文,一篇略读课文。《25古人谈读书》精选了三段古人关于读书的独到见解,引
导学生掌握正确的读书方法,养成良好的阅读习惯;(26忆读书》通过冰奶奶对自己小
时候读书的回忆,引导学生感受读书的快乐,明“读书好,多读书,读好书〃的道理;《我
的“长生果”》也是作者结合自己的读书经历,谈自己从读书、作文中悟出的道理,引导
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