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中考链接1)Theteacher______ustotheparkthenextday.??A.willtake??B.hastaken???C.wouldtake???2)Whentheteachercamein,thestudents_________aboutthenewfilm.A.aretalking?B.weretalking??C.talked?????ABExercisesOfTheTensesReview1.Iusually(get)upat6:00,butyesterdayI____(get)upat7:00,andtomorrowI(get)upat6:30.2.Listen!Someone(knock)atthedoor.3.I_______(be)inBeijingfortwoyears.4.Howoften_____Andy______(surf)theInternet?5.Hefellasleepwhilehe__________(read)abook.6.I______never______(hear)ofthatmanbefore.7.Mybrotheroften______(go)forwalkslastsummer.8.Ifit(notrain)tomorrow,they(go)fishinggetgotwillgetisknockinghavebeendoessurfwasreadinghaveheardwentdoesn’trainwillgoMikeMike________(be)anAmericanboy.He___________(study)hardatschool.Twoyearsagohe_________(use)toplayfootball,butnowhe__________(like)basketballbetter.Mikeisoutgoingandhe__________(have)manyfriends.HisfavoritesubjectisChinese.He_______________(learn)itforthreeyears.Mikesayswhenhe__________(grow)up,he____________(become)aprofessionalbasketballplayeroradoctor.Hethinks_________(become)adoctorcan_________(help)morepeople.isstudiesusedlikeshashaslearntgrowsupwillbecomebecominghelpSumup①一般现在时:主语+am/is/are…主语+动词原形/单三动词②一般过去时:主语+was/were…主语+动词过去式③一般将来时:主语+am/is/aregoingto+动词原形主语+will/shall+动词原形④现在进行时:主语+am/is/are+V-ing⑤过去进行时:主语+was/were+V-ing⑥现在完成时:主语+助动词have/has+动词过去分词1.Reviewthetenses.2.Make6sentencesbyusingsixkindsoftenses.大家论坛教学目标:A:知识与技能目标1)掌握六种基本时态的概念、结构及基本用法2)?掌握动词的四种基本形式变化B:过程与方法目标通过在练习中比较学习,学会如何分析句子的时态并能正确运用基本时态写出语法正确的句子和篇章。C:情感态度价值观目标在学习过程中培养学生克服困难的决心和勇气,培养互助互学的美德,增进同学间的友谊。教学重点和难点1.复习六种基本时态的概念
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