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关于珍惜时间国旗下的讲话

关于珍惜时间国旗下的讲话1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

时间对于每个人都是公平的。一年365天（最多366天），一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时间的人“留下串串果实”，不但延长了生命，而且使生命富有心义；挥霍时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。对我们学生来说，也是这样的。经过一学期的学习，有的同学取得了优异的成绩，各方面都有了上进；而有的同学却收效甚微，甚至一天更比一天差。这是由于珍惜和不珍惜时间造成的差别。

时间有一个特点，就是一去不复返。即使是最伟大的科学家，使用最早进的科技手段，也不能把时间挽回。因此，科学家富兰克林把时间比作生命；我国现代伟大的文学家周树人把挥霍别人时间比作“谋财害命”，把挥霍本身的时间比作“慢性自尽”。由此可见时间的宝贵。时间虽然一去不再来，但是人对于时间并不是无能为力，无所作为的。

人的生命宝贵，人的青少年时期尤为宝贵，由于青少年时代正是人的一生中最紧要的成长时期、打基础时期。所以，勤奋学习不但是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在《满江红》这首词里疾呼：“莫等闲，白了少年头，空悲切!”因此我们应当学会做时间的主人，紧紧捉住时间。抓紧时间，就是要科学布置时间，美妙地利用点滴时间，提高单位时间利用率。抓紧时间还要擅长捉住今日。我们要不绝总结昨天，设计明天，但最关键的是要牢牢捉住今日。

同学们，我们是21世纪的主人，希望大家都能珍惜时间，科学地调配时间，使每年、每月、每天、每小时、每分钟都过得有心义，让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石!

我的演讲完毕，感谢大家!

关于珍惜时间国旗下的讲话2

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早安!

今日我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。

在不知不觉，从开学至今，多少个日日夜夜已经从我们的手中溜走，转瞬下周就是期中考试了。亲爱的同学们，我想问一问：本学期应当掌握的知识你掌握了吗？对于考试你是否已经胸有成竹了吗？

常言道：“一分耕耘，一分收获。”孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。将来的成功之路需要勤劳的汗水来铺就。在紧张的复习冲刺阶段里，每天24小时对每个人来说都是一样的。但在这24个小时里，如何利用时间，我们却表现出不同的行为。有的同学把时间送给了小吃店和电脑游戏，有的同学迎着晨光，伴着朝阳，高声背诵、朗读；有的同学在学校中闲逛、游荡；有的同学在课堂上认真致志的学习，回家后抓紧时间复习；有的同学放学后则迷失在那总也看不完的电视节目中。

时间是公平的，慷慨的，但它又是不公的，吝啬的。它给勤奋，刻苦的同学带去优异的成绩与成功的喜悦；却给懈怠，散漫的同学留下尴尬的低分和失败的痛苦。我真诚的希望同学们都成为时间偏爱的人，成为惜时如金的人，在这有限的时间里，有计划、有目标、有重点、有步骤地踏踏实实地学习，争取获得优异成绩，度过一个轻松欢乐的寒假。

那么，我们应当怎么做呢？首先，要抓紧时间，擅长合理地支配时间。一天六、七节课下来，是挺累的。放学以后，参加一些文体娱乐活动也是必需的。但是，打球把“学习”打跑了，跳绳把“作业”跳没了，下象棋不吃饭，观看电视不睡觉，课余那么多宝贵时间，都一门心思地去玩了，多么惋惜!要心中有数。定计划并不难，严格执行计划，合理支配时间，要有毅力!其次，还要学会挤时间。珍惜时间的人，都是会挤时间的。“时间，就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的”。养成这样一种好习惯：就是再忙，今日应当完成的学习任务，绝不能拖到明天。肯定要挤时间。做到“今日事今日毕”。

同学们，只有珍惜时间，我们才略掌握更丰富的知识；只有珍惜时间，我们才略拥有美好的将来。人生能有几回搏？就让我们从现在开始珍惜时间，勤奋学习吧!

我的演讲完毕，感谢大家!

关于珍惜时间国旗下的讲话3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今日我演讲的题目是《珍惜时间，努力学习》。

有人说，人的一生有三天：昨天，今日，明天，这三天构成了人生的三部曲。但是我说，人的一生是由极多的今日构成的，由于不会珍惜今日的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。尤其对于正处在学习阶段的我们来说，更应当捉住今日努力学习。卡来尔激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的本领。”中国古人更给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

努力学习不但是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的先决条件。民族英雄__在《__》这首词里疾呼：“莫等闲，白了少年头，空悲切!”汉乐府诗有句富有哲理性的名言：“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”因此，我们应当学会做时间的主人，捉住今日的分分秒秒，用今日的努