幼儿园小班语言教案月亮的味道.pptxVIP

幼儿园小班语言教案月亮的味道汇报人：2024-01-27

课程介绍与目标教学内容与方法月亮的味道故事解读语言知识点讲解与练习创意拓展活动设计家庭作业布置及家长指导建议contents目录

01课程介绍与目标

通过富有想象力的故事和多样化的教学活动，激发幼儿对语言学习的兴趣。教案设计注重幼儿的语言表达、理解能力和创新思维的培养。本次语言教案的主题为“月亮的味道”，适合幼儿园小班年龄段的孩子。教案背景

010204教学目标让幼儿能够理解故事《月亮的味道》的情节和角色。培养幼儿的语言表达能力，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。引导幼儿感受故事中的情感变化，培养幼儿的情感认知能力。通过拓展活动，培养幼儿的创新思维和想象力。03

理解故事情节和角色，培养语言表达能力和情感认知能力。教学重点如何引导幼儿深入感受故事中的情感变化，如何激发幼儿的创新思维。教学难点运用生动的教学手段，如故事讲述、角色扮演、绘画等，帮助幼儿更好地理解故事；鼓励幼儿自由发挥，大胆表达自己的想法和感受，激发他们的创新思维。解决方法教学重点与难点

02教学内容与方法

教学内容月亮的形象与特征通过图片、故事等方式向幼儿介绍月亮的形象和特征，让幼儿对月亮有初步的认识。月亮的味道通过讲述故事《月亮的味道》，让幼儿了解月亮在不同文化中的象征意义，同时激发幼儿对月亮味道的好奇心和想象力。语言表达通过引导幼儿复述故事、角色扮演、绘画等方式，提高幼儿的语言表达能力和创造力。

教师通过生动形象地讲述故事，引导幼儿进入故事情境，感受故事中的情感和语言美。讲述法教师提出问题，引导幼儿围绕问题进行思考和讨论，培养幼儿的思维能力和语言表达能力。讨论法通过角色扮演、绘画等实践活动，让幼儿亲身体验和感受月亮的味道，加深对故事内容的理解和记忆。实践法教学方法

2.讲述故事教师生动形象地讲述故事《月亮的味道》，让幼儿初步了解故事内容。1.导入教师出示月亮的图片，引导幼儿观察并谈论月亮的形象和特征，激发幼儿的学习兴趣。3.理解故事教师提出问题，引导幼儿思考并讨论故事中的情节和角色，帮助幼儿深入理解故事内容。5.总结延伸教师总结故事内容，引导幼儿思考月亮在不同文化中的象征意义，同时鼓励幼儿在家中继续探索月亮的味道。4.语言表达教师引导幼儿复述故事、角色扮演、绘画等，提高幼儿的语言表达能力和创造力。教学步骤

03月亮的味道故事解读

0102故事背景及人物介绍小动物们包括小海龟、大象、长颈鹿、斑马、狮子、狐狸、猴子和老鼠，它们都对月亮充满了好奇和向往。故事发生在一个安静的夜晚，主要角色是一群小动物和一轮圆月。

小海龟决定去摸一摸月亮，看看它到底是什么味道。它叫来了大象，大象又叫来了长颈鹿，长颈鹿又叫来了斑马，斑马又叫来了狮子，狮子又叫来了狐狸，狐狸又叫来了猴子，猴子又叫来了老鼠。小动物们一个叠一个，搭成了一个高高的天梯。老鼠最先爬到月亮上，它咬下一块月亮分给每一个小动物品尝。最后，小动物们都尝到了月亮的味道，那是一种无法言喻的美妙滋味。0102030405故事情节梳理

通过小动物们摸月亮的故事，表达了孩子们对于未知世界的好奇心和探索精神。主题鼓励孩子们勇于尝试、敢于探索，培养想象力和创造力；同时，也传递了团结协作、分享快乐的积极价值观。内涵故事主题与内涵探讨

04语言知识点讲解与练习

月亮味道香甜奇妙词汇学空中的圆形天体，与地球相伴。指食物或物体的气味和滋味。形容食物味道甜美。形容事物奇特而美妙。

月亮的味道是什么样的呢？你觉得月亮的味道像什么？如果月亮有味道，你希望它是什么味道？句型练习

描述月亮的外观和特征。用自己的语言形容月亮的味道。与同伴分享自己对于月亮味道的想象和感受。口语表达训练

05创意拓展活动设计

手工制作月亮模型材料准备：白色超轻粘土、黄色颜料、小刷子、圆形纸板、胶水等。制作步骤在圆形纸板上涂上胶水，将白色超轻粘土均匀粘贴在纸板上，形成月亮的形状。放置一段时间，让粘土自然风干。活动意义：通过手工制作月亮模型，让孩子们了解月亮的形状和颜色，锻炼他们的动手能力和创造力。用小刷子蘸取适量黄色颜料，轻轻刷在粘土表面，使月亮呈现出淡黄色。

游戏准备：月亮、星星、云朵等头饰，以及相应的角色服装。游戏规则孩子们自愿选择扮演月亮、星星、云朵等角色，并穿戴好相应的头饰和服装。在老师的引导下，孩子们围绕“月亮的味道”这一主题进行角色扮演游戏，比如可以表演月亮和星星的对话、云朵遮挡月亮的情景等。活动意义：通过角色扮演游戏，让孩子们更加深入地理解故事内容，培养他们的表演能力和团队协作精神。角色扮演游戏

绘画准备：画纸、颜料、画笔等绘画材料。绘画创作展示

绘画步骤引导孩子们回忆故事中的情节和角色，鼓励他们用自己的语言描述出来。提供绘画材料，让孩子们根据自己的想象和理解进行绘画创