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- 2024-05-16 发布于山东
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TitleCollegeLevelMathRerelReviewChapter10计数原理andProbabilityRandomVariablesandTheirDistributionIntroductionThischapterprovidesacomprehensivereviewoftheconceptsrelatedtocountnumberprinciples,probability,andrandomva
第1讲两个计数原理、排列、组合
A组基础巩固
一、单选题
1.(2024·湖南部分重点中学联考)在如图所示的表格中填写1,2,3三个数字,要求每一行、每一列均有这3个数字,则不同的填法种数为(C)
A.6 B.9
C.12 D.18
[解析]第一行填数有Aeq\o\al(3,3)=6种填法,第二行填数有2种填法,第三行填数只有1种填法,故总的填数方法有6×2×1=12种.
2.(2023·高考新课标Ⅱ卷)某学校为了解学生参加体育运动的情况,用比例分配的分层随机抽样方法作抽样调查,拟从初中部和高中部两层共抽取60名学生,已知该校初中部和高中部分别有400名和200名学生,则不同的抽样结果共有(D)
A.Ceq\o\al(45,400)·Ceq\o\al(15,200)种 B.Ceq\o\al(20,400)·Ceq\o\al(40,200)种
C.Ceq\o\al(30,400)·Ceq\o\al(30,200)种 D.Ceq\o\al(40,400)·Ceq\o\al(20,200)种
[解析]根据分层抽样的定义知初中部共抽取60×eq\f(400,600)=40人,高中部共抽取60×eq\f(200,600)=20,根据组合公式和分步计数原理则不同的抽样结果共有Ceq\o\al(40,400)·Ceq\o\al(20,200)种.
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