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人教版六年级下册数学教案及反思6篇

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序言

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人教版六年级下册数学教案及反思6篇

我们根据教学目的制定一份教案，使学生们更加爱学习，教案在

撰写的过程中，老师需要考虑创新教学方法，下面是本店铺为您分享

的人教版六年级下册数学教案及反思6篇，感谢您的参阅。

人教版六年级下册数学教案及反思1

教学内容：

抽取游戏

教学目标：

1．使学生能理解抽取问题中的一些基本原理，并能解决有关简

单的问题。

2．体会数学与日常生活的联系，了解数学的价值，增强应用数

学的意识。

教学重点：

抽取问题。

教学难点：

理解抽取问题的基本原理。

教学过程：

一、教学例

盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个。要想摸出的球一定有2

个同色的，最少要摸出几个球？

1．猜一猜。

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让学生想一想，猜一猜至少要摸出几个球。

2．实验活动。

（1）一次摸出2个球，有几种情况？

结果：有可能摸出2个同色的球。

（2）一次摸3个球，有几种情况？

结果：一定能摸出2个同色的球。

3．发现规律。

启发：摸出球的个数与颜色种数有什么关系？

学生不难发现：只要摸出的球比它们的颜色种数多1，就能保证

有两个球同色。

二、做一做

第1题。