第14讲 作文写作（二）选材、行文、真情实感、扣题2【教师版】2024年中考语文 一轮复习知识点梳理与真题演练讲义 寒假专题训练（统编版）.docxVIP

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第十四讲作文写作（二）

选材、行文、真情实感、扣题

【教师版】

我们写考场作文的目的，就是要让阅卷老师眼见一亮，只有获得阅卷老师的“青眼”，我们才能一举拿下中考语文的“半壁江山”。

在上一次作文课中，我们讲了写一篇好作文的第一步“审清题目，扣紧题意”，第二步“立意明确，中心突出”，第三步“内容充实，见解独到”及其实际运用时的方法技巧，那么接下来，我们还可以怎么做才能让自己的考场作文叫阅卷老师眼前一亮呢？

让阅卷老师眼前一亮的第四步——

恰当选材，精当新颖

1.正确选材，是写出一篇好作文的基石

选材，就是在写作时对自己积累的写作素材进行选取的过程。在选材方面，中考作文给出了这样的评分标准：“一类文要求材料精当，二类文要求材料具体，材料贫乏者判为三类以下”。而这就要求我们“需要占有真实、丰富的材料”“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征”。

2.选材策略

选取材料时，我们如何保证所选素材的典型性、新颖性、真实性和准确性呢？

①选择日常生活中的鲜活材料

材料鲜活有下笔引人之效。生活才是作文最好的养料，要想素材独特且真实，就要走进生活，选取自己熟悉的人或事入文，不论是有关往日的回忆还是近期的经历，抑或是他人的经历，只要独特新颖，都可以入文。

如《人间烟火》一文中，选材早餐包子铺以及来来往往吃包子的人，详细刻画了蒸包子的妇人，由包子铺的烟火气转到街市的烟火气，体现出人间烟火气的祥和美好。该文取材于生活，真实且独特。

②引用底蕴深厚的材料

在写作中我们还可以恰当引用名言警句或诗词典故，这样还能收到“画龙点睛”、“文采飞扬”之效。如果你有丰富的诗词积累，还可从诗词方面选材。

如写景，不妨引用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”“一年湖上春如梦，二月江南似水天”等；写勤奋，可以引用“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”“锲而不舍，金石可镂”等。

将具有代表性和典型性的古代人物和事例入文，更能让文章素材显得丰富且有纵横深度，也更能凸显文章底蕴之厚重。

③选用新颖巧妙的材料

新颖属于作文评分中的发展等级，要想在考试中写出一类作文，必须要让自己的材料除真实、典型外，力求新颖：新人、新事、新情况、新风尚、新观点、新认识、新经验等，这样才能让阅卷老师耳目一新。

陈旧的材料，即使文笔再出彩，也是无法吸引阅卷老师目光的。写老师，无非是夜半窗前的灯光，课本衬托下苍白的脸色，放学后循循善诱的促膝深谈；写同学，无非是一件小小的珍贵礼物，一次难以说清的美丽误会，搬家与转学引起的终身遗憾。

要想避免材料“撞车”，方法其实很简单：放弃那些“你有我有大家有”的材料。当你拿到作文题时，马上想到的材料不要写；稍加思索后想到的材料，最好也不要马上写；你应该定下心来自我掂量一下，自己要写的材料别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的，一定要突出自己的体验、自己的发现。这样写出来的文章，才是刻骨铭心的生活，才是妙趣横生横生的故事，才是震憾心灵的情感。

让阅卷老师眼前一亮的第五步——

真情实感，真挚感人

1.真情实感，是打动阅卷老师的前提

感情是文章的生命。《周易》上说“修辞立其诚”，刘勰主张“为情而造文”，白居易说“感人心者，莫先乎情”。这些精辟的论述告诉我们，写文章一定要有真情实感。课标指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”，写作应“表达真情实感”，并把“是否表达了真情实感”作为作文创意加分的重要依据。上述要求及规定，在各地中考作文评分标准中也得到了充分体现。

2.行文策略

要想写出具有真情实感的文章，既要在动笔前注意立意和选材，也要在动笔时，有意识地使用一些行文的小技巧。

①尽量选择真实的事例

人的感情都是从真实事例中生法而来。要想写出自己真实的情感，最简单也是最直接的方法就是尽量写自己真实体验过的生活及其情感感受。至少作文中记叙的事例要符合生活实际，不能违背生活规律，人物的言行不能存在逻辑漏洞。否则老师在阅卷过程中，非常容易因为这些不合常理的细节“出戏”，从而影响到最后的判分。

另外感情的抒发要注意尺度和形式，不必为了煽情而夸大捏造故事，反倒显得夸饰矫情。情感既要符合生活的真，更要符合人性的善，进而才能显现感情的美。我们亲自经历的事情，往往会倾注了我们的真情，有真情的文章才会让读者具有实感。因此真切的感受，来自人与自然、社会生活的交流互动。只有对生活的种种感受了然于胸，动人的真情才能在我们的笔端涌动。

②运用好表达方式的技巧

情感是连接我们与阅卷老师最紧密的桥梁，不论是感动还是好奇，亦或是欣慰，我们只要能拨动阅卷老师喜怒哀乐的琴弦，让老师发出一声叹息，甚至溢出感动的泪水，我们的作文怎么会得不到高分？为了让选材起到打动阅卷老师的作用，我们不仅要写真实的生活，展现丰富的情感，还要有好的表达能