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;情景导入;一只窝囊的大老虎;“一只窝囊的大老虎”,“窝囊”是什么意思?;“窝囊”的大老虎是什么样的?为什么是一只窝囊的大老虎呢?;初读课文,整体感知;课文可以分为几个部分?分别讲了什么?;“我”期待表演——“我”排练节目——“我”演出时特别紧张和狼狈——演出后,“我”寻找失败的原因和内心的困惑。;再读课文,在不理解的字词和内容上作批注。;豁虎跳;露(lòu)一般用于口语,露(lù)表示露水;显出来,现出来等。;“角”在字典中有两种读音。
角jué演员,或指演员在戏剧中所扮演的角色;
jiǎo指牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西等。;随他说去吧,我这个配角虽然配不上他,可是老师没撤换我,他也只好将就。;哄
hōng好多人同时发声。
hǒng说假话骗人;用言语或行动使人欢喜。
hòng吵闹,搅扰。;请你根据提示说说“哄堂大笑”中“哄”的意思。你能用另外两种读音分别说一个词语吗?;为什么不会豁虎跳就不能扮老虎?为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢?;学习第3—16自然段,结合自己的批注,填写下面的表格。;;;班;殷;段;;;;;;;;;;;;边读边思考,在不理解的地方进行批注,并和同学们交流,更容易读懂课文内容。关注课文中人物的语言、动作和心理描写,能帮助我们体会文中人物的一连串的心情变化。课后要补充完善自己的批注,帮助我们加深对课文的理解。;(1)熟读课文。
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